2. 。(对的画“√”，错的画“×。)

(1)比90°大的角叫钝角。 ( )

(2)一个角的边越长，它的角度越大。 ( )

(3)角的一边旋转一周，与另一边重合，这时成的角叫做周角。 ( )

(4)平角就是一条直线。 ( )

3.根据下面各角的度数判断分别是什么角?

35° 96° 360° 135° 90° 180°

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、拓展练习

数一数，

有( )个直角，

有( )个锐角，

有( )个钝角。

【学习评价】

自评 师评

4.3.4 画角

班级 姓名

【学习目标】

1.会用量角器按指定度数画角。

2.并通过练习进一步巩固角的有关知识。

【学习过程】

一、知识铺垫

说出下面的角各是哪一种角?。

二、自主探究

1.角的画法。

画角的步骤：

(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线

和射线重合。

(2)在量角器60°刻度线的地方点一个点。

(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

2.试着画一个80°的角。

3.还可以怎样画角?

(1)在小组内交流用三角板画角的方法。

(2)用三角板画75°、105°的角。

讨论：是不是所有的角都可以用三角板画出?为什么?

三、课堂达标

1.用量角器画角。

85° 120° 40°

2.用一副三角板可以画出的角是( )。

A.160° B.40° C.120°

3.求下面图中指定角的度数。

(1)已知∠1=35° (2)已知∠1=90°，∠2=45°

∠2= ∠3=

(3)已知∠1=130°

∠2= ∠3= ∠4=