4.指导书写生字。

　　（1）（课件出示）用田字格课件出示：神 奔 奋 峡 湾 民 族 谊 齐，

　　让学生仔细观察字形结构，指名说。

　　（2）教师指导书写。

　　“神”部首是“礻”，不是“衤”。

　　“奔”上下结构，是“大+卉”，不是“大+十+升”。

　　“湾”左右结构，左窄右宽，最后一笔是竖折折钩。

　　“民”的第一笔是横折，第三笔是竖提，不是竖勾。

　　另外，“峡、谊”是左右结构，左窄右宽。

　　（4）认真读贴，描一个写一个。注意写字姿势，头正身直足安。

　　（5）展评学生的书写。

　　（三）复习巩固

　　1.小游戏，送词语宝宝回家。

　　同学们，这节课我们写好了生字，读准了词语，再来读读。这些词语宝宝要回家，你能不能帮帮他们？

　　（课件出示）出示：  奋发   民族  一齐 情谊

　　1.各民族人民（   ）努力，实现富强、文明、民主的中国梦。

　　2.祖国各（   ）有着深厚的（   ）。

　　拿出练习纸，先读一读，想好了再写。

　　指名读句子，对照答案。

　　小结：看来这些生字词同学们不仅记住了，会写，也会用，这才是真会了！