部编版二年级下册《神州谣》语文教案

　　教学目标

　　【知识技能】

　　1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州”奔“等9个会写字。

　　2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。

　　【过程与方法】

　　认真观察图画，能把图上描绘的景物物同所学的三字经联系起来，凭借图画理解词语意思。

　　【情感态度与价值观】

　　感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共同繁荣富强。重点难点

　　【教学重点】

　　1.指导学生会写字，会认字。

　　2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经，一边读一边想画面，积累生动的语言。

　　【教学难点】

　　感受课文表达的感情，了解祖国的国情。

　　第一课时

　　（一）启发谈话，导入活动

　　1.同学们，我们祖国山河壮丽，民族众多，团结一心，共同发展。

　　今天，我们来学习《神州谣》。

　　2.板书课题，一起齐读课题。（板书：1神州谣）

　　（二）  检查预习

　　1．（课件出示）出示黄河、长江、长城、珠峰、台湾风光图。

　　图片中，你认识是什么地方，你去过这些地方吗？你知道这些风景的特点吗？

　　学生试说：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。）

　　小请同学们把书翻到第29页，把书端好，自由朗读课文。