1、读拼音，写词语(5分)

chu? chua?nɡ ji? dia?n pa?i hua?i zu? na?o wu? ru?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

me?i li? che? di? cha? da?o zhu? za?o che?nɡ fa?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点的字选择正确的读音，在下面画“——”(3分)

暴燥(za?o zha?o) 嫉妒(ji? ji?) 船舷(xia?n xua?n)

魁梧(wu? wu?) 聆听(ling ni?ng) 给予(ge?i ji?)

3、比一比，组词语(5分)

竣( ) 洽( ) 晖( ) 卷( ) 暇( )

峻( ) 恰( ) 挥( ) 券( ) 瑕( )

4、在没有错别字的一组后面划√，有错别字的改正在括号里。(3分)

百练成钢 发奋图强 坚持不懈 迎难而上 独出心载 ( )

集思广益 群策群力 标新立异 革故鼎新 举一反三 ( )

实是求事 各书己见 古为今用 不耻下问 精意求精 ( )

5、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“× ”。(2.5分)

①、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援/弓缴/而射之”。 ( )

②、《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家笛福。 ( )

③、《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音 ，伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友的千古楷模。 ( )

④、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 ( )

⑤、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是为了说明育人之道。 ( )

6、下面句子中采用了什么 方法，将序号填入括号内(2分)。

A、动作 B、语言 C、环境 D、神态 E、心理

①林子里静极了。沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。 ( )

②她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个 已经够他受的了……是他来啦?……” ( )

③他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。 ( )

④他的脸变得很严肃、忧虑。 ( )

7、按一定的顺序把下面的词语重新排列(2分)

⑴、中秋节 端午节 重阳节 除夕 元宵节

⑵、一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

8、补充成语，再按要求分类(7分)

守株( )兔 舍( )为人 千山一( ) 亡羊( )牢

( )死如归 奋不( )身 粉( )玉砌 安然无( )

⑴、说明某种道理的：

⑵、 自然景物的：

⑶、表示人物品格的：

9、填关联词(3分)

1、( )不注意用眼卫生，( )会影响你的视力。

2、作物( )能生长，( )土壤里含在水分和养料。

3、音乐( )能给人们美的享受，( )能陶冶人的情操。

10.按要求改写句子。(4分)

(1) 除夕守岁真有意思。

改为反问句：

(2)奶奶慈祥的脸上布满了深深的皱纹。

缩句：

(3)火柴照亮了小女孩的四周。

“把”字句：

(4)微风吹来，柳枝随风摇摆。

改为比喻句：