部编版三年级下册《第五单元教学设计》语文教案

　　教材分析

　　本单元围绕“想象”选编了《小真的长头发》《我变成了一棵树》两篇文章以及一个“习作例文”和一个“习作”，带领学生进入美妙的想象世界。

　　《小真的长头发》讲述的是留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长老长老--长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

　　《我变成了一棵树》讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭而变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示了一个奇妙的想象世界，也表明世界上最了解自己的人是妈妈。

　　“习作例文”展示的两篇富有想象力的文章可以激发学生 对想象世界的憧憬与兴趣，为“习作”写出自己的想象故事做铺垫。

　　本单元的“习作”以“奇妙的想象”为话题。学生可以选择教材上提供的题目，也可以自由发挥，写出自己的想象故事。旨在培养学生的发散思维，提高学生的想象力与书面表达能力。

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．会认16个生字，会写 25生个字，读准“系”这个多音字。

　　2．有感情地朗读课文，体会课文内容。

　　过程与方法

　　1．展开想象，说说如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的事。

　　2．能将自 己的想象用文字描绘出来，提高书面表达能力。

　　情感、态度与价值观

　　学会用通顺的语句讲述自己的想法，并理解每个人对同一件事会有不同的看法，要学会尊重、倾听他人的意见。