二、字词学习，基础积累

　　1．教师范读课文。正确领读“一口缸”“青苔”“钳子”“腹部”等词语。

　　2．学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

　　3．检查自学情况，教学生字。

　　(1)多音字 。

　　翘qiào：翘着

　　qiáo：翘首

　　(2)形近字。

　　末mò：末梢　本末倒置

　　未wèi：未知　未必

　　副fù：副作用　名副其实

　　幅fú：一幅画　幅度

　　搏bó：搏斗　脉搏

　　博bó：博物馆　学识渊博

　　较jiào：比较　较量

　　校xiào：学校　校友

　　(3)归类识字。

　　归类示例：

　　工-缸(水缸)-江(长江)-杠(单杠)-红(红色)

　　三、通读课文，整体感知

　　1．自读课文，简要概括一下每个自然段的大意。

　　明确：

　　第1自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。

　　第2 自然段：我捉了些小虾来养，并观察小虾的样子。

　　第3自然段：小虾们很有趣。

　　第4自然段：我采了一些金鱼草和石块放在缸里。

　　第5、6自然段：小虾产卵了，我有了越来越多的小小的虾。