2. Introduce English

　　教师用交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。让学生知道虽然还没学习英语，但是我们已经会说一部分英语了！引导学生说说我们日常生活中已经会说或比较熟知的词汇，如TV，CD，VCD，DVD，OK！Yeah！Hi！Bye！Cool！Wow！E-mail，cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。对回答较好的学生进行评价，鼓励。

　　3. Enjoy the song “ Hello ”。师播放录音，让学生欣赏歌曲，并提问你在歌曲中听到那些单词，试着说一说。

　　Step 2 Presentation

　　1.Look and guess.What are they talking about？ （观看文本视频，猜一猜老师和同学们正在讨论什么？A 打招呼 B 数数字）鼓励学生勇于表达，建立学好英语的信心。

　　2.教学Hello！

　　T： Hello， boys and girls.教师与学生见面打招呼，呈现hello，引导学生跟老师打招呼用Hello！师与生用Hello！打招呼，板书。师教读、示范发音，注意重音、领读，板书，生跟读，生齐读，开火车读。

　　3.教学Hi！

　　以同样的方式呈现练习Hi！

　　告诉学生Hello！一般可作为熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，还可以用Hi！替换，Hi！语气更随便一些。展示一些场合的图片师生间用Hello！/Hi！打招呼。

　　师与一生用Hello！/Hi！打招呼，然后师与全体学生打招呼，生生练习打招呼。