语文S版六年级上册《奴隶英雄》语文教案

　　教材分析：

　　《奴隶英雄》是小学语文第十二册第五单元的一篇阅读课文，它是个独幕剧，讲的是两千多年以前在罗马城斗兽场上发生奴隶起义的故事，揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶制社会的黑暗，歌颂了奴隶英雄斯巴达克的反抗精神。

　　学情分析：

　　我校是一所农村学校，师资队伍相对薄弱，教学理念相对滞后，教学资源相对匮乏，对于我们组织教学活动有很大的困难。我班学生生在农村，长在农村，长期单一的教学方式，形成了他们简单的学习方法，思考问题、回答问题走不出课本的范畴，虽然本课讲述的是外国的人和事，学生会比较感兴趣的，但因为在时空上有一定的距离，所以理解起来会有一定的难度，再加上学生是第一次接触剧本这种文学体裁，对它的内容、形式都很陌生，缺少阅读戏剧作品的经验。因此要继续培养学生的有感情的阅读的能力，特别要引导学生从课文内容想开去，以加深对课文的理解。

　　教学目标：

　　知识与技能

　　了解剧本这种文学形式的特点，有感情地朗读台词。

　　过程与方法

　　在教学中，充分利用光盘上课，使学生积极参与和互动，通过学生自主学习、交流讨论等学习方式，培养学生揣摩语言的能力。

　　情感态度价值观

　　感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的勇武、精明、富于反抗精神的英雄形象。

　　教学重点：

　　斯巴达克启发奴隶弟兄们诉说苦难，动员奴隶们起来反抗。

　　教学难点：

　　有感情地朗读人物的台词。

　　课前准备：

　　电视机、DVD、光盘。