语文S版四年级上册《小泽征尔的判断》语文教案
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2018-12-11 19:50:43
语文S版四年级上册《小泽征尔的判断》语文教案
教学目标:
1、引导学生认识“泽、欧、谱、谐、素、权、弃、桂”8个生字,“欧洲、乐谱、指挥棒、和谐、素质、权威、桂冠、判断”等词语。
2、指导学生朗读课文,理解课文内容,了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断,为什么能做出这样的判断,学习他不迷信权威,敢于坚持自己正确判断的品质。
3、会用“全神贯注”“再三”造句。
教学重点:
理解课文内容,了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断,为什么能做出这样的判断,学习他不迷信权威,敢于坚持自己正确判断的品质。
教学难点:
了解小泽征尔为什么能做出这样的判断,学习他不迷信权威,敢于坚持自己正确判断的品质。
教学准备:
课件
教学方法:
教师引导、学生多读多说,读中领悟,生活中感悟。