新起点四年级英语上册教案设计《Asking for help》

　　教学理念：

　　本课讲授的是四年级上册Unit 6Asking for help Lesson 31， 旨在通过师生互动，使学生理解并使用求助用语。通过学习，使学生学会有礼貌的寻求帮助并主动、热心地帮助他人，培养乐于助人的良好文明习惯。

　　在活动的第一环节我让学生根据我的指令来做一些动作，以复习一下旧词汇，为理解录音内容作好准备。在第二阶段，我根据学生乐于活动的特点，设计了传球游戏，学生在传递过程中体会pass一词的作用。在巩固练习环节，我又设计了寻找城堡的活动，学生根据城堡指示路标上的单词说出句子，最终完成旅行，到达目的地，在此项活动中，激起了学生的竞赛热情。我还设计了Bingo游戏，学生使用语言的同时，还锻炼了思维。在整个教学过程中体现任务教学，学生通过完成各项任务不断巩固熟练知识的同时，语言的实际运用能力也相应得到了锻炼。学生在各项课堂活动中体会帮助别人和得到别人帮的乐趣，培养了乐于助人和团结互助的良好品质。

　　教学目标：

　　1. 能够在本单元涉及的情景下听懂、会说有关学习用具的词汇。

　　2. 能够认读、使用学习用具的词汇及pass 等动词。

　　3.能够运用Can you pass me …？ 及Can you help me with …。？ 进 行提问及使用Here you are 进行回答。

　　教学重点：

　　句型Can you pass me …？ 和Can you help me with……？

　　教学难点：

　　词组：math problem

　　教学用具：

　　ppt 课件、单词卡片、 学习用具实物等。