西师大版一年级上册《10的认识》数学说课稿(5)
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2018-11-30 18:53:38
五、板书设计：
10的认识
10个一 ====== 1个十
十 个
位 位
十 一
1 0
1
六、教学效果预测：
通过本堂课的学习，预测学生可能得到以下几点发展：
知识方面：
1、能理解10的基数涵义、序数涵义、能运用10的组成解决遇到的计算问题。
2、可以比较10以内数的大小。
3、部分学生能初步理解满十进一，1个十也是10个一。
能力方面：
1、能利用手中的学具帮助自己理解知识。
2、部分学生能进行课堂探究的归纳，并用语言表述出来。
情感方面：
1、体会到数学的乐趣。
2、能感受到成功的喜悦。
3、能体会到探究带来的乐趣与成就感。
