第二课时

　　一、谈动物引入新课：

　　1、师：孩子们喜欢哪些动物？

　　2、全班交流。

　　3、下面这些歇后语，表达了人们以前对狐狸的印象。读一读，和同学交流它们的意思。 歇后语：

　　狐狸尾巴----藏不住

　　狐狸吵架----胡( 狐) 言乱语

　　狐狸给鸡拜年----不怀好意

　　黄鼠狼和狐狸结亲----臭味相投

　　二、日积月累：

　　1、出示成语，读一读。

　　狼吞虎咽     惊弓之鸟     胆小如鼠    龙飞凤舞

　　漏网之鱼     如虎添翼     鸡呜狗吠    害群之马

　　如鱼得水

　　2、指名朗读，同桌读，全班齐读。

　　3、请圈出成语中的动物名称。

　　4、大概理解成语的意思。

　　5、再读成语，边读边体会。

　　6、你还了解哪些成语里也含有动物名称？说一说。

　　7、我会选择一两个成语说话。 如：妈妈做的饭真香，我狼吞虎咽的几下就吃饱了。

　　三、我爱阅读：狐狸和葡萄

　　1、 读一读。

　　2、谁能说一说这篇文章讲了什么的故事？

　　3、全班交流。

　　4、师总结：这个故事和《伊索寓言》里的“吃不到葡萄就说葡萄酸”意思相近，表示对于得不到的东西，就找借口贬低他，以此达到平衡自己心理的目的。在心理学上称之为“酸葡萄心理”。比喻有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。

　　四、教师总结，布置作业。