部编版一年级上册《大还是小》语文教案(2)
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2018-07-23 21:08:35
第二课时
一、谈话引入
上节课我们初学了课文,初步感知了小时候和长大的区别。这节课我们继续学习课文。
二、研读课文
(一)让学生根据兴趣,自由组成学习小组,选择其中的一句话进行研读。
(二)小组汇报、交流。(允许学生用各种方法汇报:诵读、合作表演读等)教师可根据学生需求放背景音乐。
(三)评价。(你觉得刚才的朗读好吗?为什么?)
(四)指导朗读(重点词、句指导),(激发情感,引起兴趣)
(五)把你最喜欢的句子背一背、记一记。自由准备,全班背诵。
三、拓展作业
说说你喜欢小时候还是长大后?为什么?
四、课后延伸
找找描写成长的小诗,读读并介绍给小伙伴们。