部编版三年级上册《望天门山》语文教案

　　古诗三首 《望天门山》

　　教学要求：

　　1．会认本课的7个生字，会写“断、楚、孤、帆”等13个字。

　　2．能理解古诗的意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。

　　3．正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。

　　4．能正确默写《望天门山》。

　　教学重点：

　　1．有感情地诵读古诗。

　　2．理解古诗大意。

　　教学难点：

　　体会古诗表达的意境以及诗人的思想感情。

　　课前准备：

　　多媒体课件；田字格贴。

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、观赏图片，揭示课题。

　　1．导语：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。大家看－－(课件播放天门山图片)

　　2．师：大家知道这是哪里吗？这就是位于安徽和县与当涂县西南的长江两岸。两山隔江相对，形同门户，所以又被叫做天门山，谁来说说自己看了这些图片之后有什么感受？

　　3．师抽答。

　　4．大家都说了自己看了天门山的图片之后的感受，很多年前，诗人李白也去到了天门山，看到了这样的美景，很有感触，于是写下了《望天门山》这首诗。

　　5．下面请大家齐读课题－－《望天门山》(教师板书课题)

　　二、初读古诗，整体感知。

　　1．学生自由朗读，要求读准字音，读通诗句。

　　2．指导生字的读音。

　　3．全班齐读，分小组读，反馈读。

　　4．教师出示节奏划分，指导学生读出节奏及古诗的韵律。(课件出示)