在“静观育儿”微信后台，经常会有父母留言，问有关兴趣班的那些事儿。问得多的，除了如何给孩子选择合适的兴趣班之外，就是如何避免孩子半途而废的问题。

　　所以今天的文章，我们就来聊聊，如何更好地培养孩子的兴趣，发掘孩子的天赋，以及如何避免兴趣班半途而废的事儿。

　　有育儿问题，留言就好。

　　孩子的兴趣不能持久，是很普遍的事儿。究其原因，除了兴趣班的教学较枯燥乏味之外，通常还有以下几种情况：

　　? 父母误解了孩子的兴趣，报名之时，下决定太草率

　　很多父母在给孩子报兴趣班之前，并不了解孩子真正对什么感兴趣，只是一厢情愿地认为孩子必须有一个自己的特长。或者单纯凭经验，将自己的兴趣、未完成的愿望嫁接到孩子身上，希望孩子替他实现。随着孩子的自我发展，父母的愿望难免落空。

　　还有的时候，父母带孩子去尝试兴趣班，孩子表现出“喜欢”或者不反感，就立刻爽快地给孩子报了长程的课，孩子上过几次课感觉索然无味想要放弃之时，家长往往会因为心疼花掉的钱，而拒绝孩子的“放弃”。

　　为了避免这种情况，父母在给孩子报名之时，就该慎重。首先不能够为了报名而报名，要尊重孩子的意见。其次，即便孩子表露出喜欢，也最好不要立刻干脆地答应。可以提前“预警”，学习过程中可能遇到的困难和挑战；可暂时答应孩子，先上几次课试一试，若孩子真的喜欢，再从长远考虑，但前提是，孩子自己要做好思想准备，立下承诺。这样一来，将会大大减少孩子半途而废的情况，提高孩子兴趣班学习中的耐性。

　　? 父母功利心太强，消磨了孩子的兴趣，引发孩子的抵触、逆反情绪

　　有些父母，给孩子报兴趣班的时候，免不了抱着一颗功利心。毕竟兴趣班需要花钱，甚至学费不菲。所以，一旦给孩子报了兴趣班，就想要孩子学出个名堂来，最好能够考个级，这钱才花得值；要是不好好学，那就白瞎了。

　　抱着这种功利心，给孩子报兴趣班，往往会不自觉地对孩子的要求过高，并总是监督孩子去学。而当我们在反复强调一件事情的重要性的时候，孩子的逆反心就产生了，尤其是孩子兴趣培养初期。孩子很容易产生这种心理：本来是真的喜欢，可父母对我要求太高，我就不想学了（我怕学不好辜负了他们的期望）。

　　对此，给父母的建议是，放轻松。每个孩子都有自己的天赋所在。想在生命早期的几年里就确定孩子未来几十年要坚持的爱好，并最好能够“从一而终”，不可谓不是“痴人说梦”，再或者说，“太残酷”，也“太狭隘”。所以，孩子的学习过程中，父母最好更多关注孩子开心与否、收获到了什么，而不是哪里又出错了，何时又该考级了，是不是又偷懒了，等等。总之，允许孩子过程中有情绪起伏，允许孩子有厌倦，甚至允许孩子随时放弃，允许孩子“见异思迁”爱上其他的兴趣方向。

　　? 父母把兴趣班这东西看的太严肃，孩子想要放弃兴趣班，又缺乏有效沟通

　　父母不能把兴趣班看得太严肃，或者说太严重，也就是要允许孩子有选择和放弃兴趣班的自由。这样做，当然并非意味父母全程不作为。当孩子说要放弃兴趣班的时候，记得有效沟通很重要。