三、森林警察给“我”的印象是什么？你使从哪儿体会到的？

　　学生交流

　　印象：可畏、可敬。

　　可畏—表现在“查”，查证件、闻鱼饵、看鱼钩。（一丝不苟）

　　可敬—表现在“罚”，罚款、违法纪录。（关爱动物）

　　四、美国马里兰州关于钓鱼的规矩以及森林警察的严格执法，是否有点小题大做呢？在小组中交流自己的看法。

　　1.组内交流：略

　　2.班内交流，明确几点。

　　（1）森林警察是忠于职守，依法办事。

　　（2）遵纪守法是每一个公民的责任。

　　（3）处罚是一种必要的手段。

　　（4）法律面前人人平等，如果讲人情就是践踏法律。

　　五、按事情发展的先后顺序讲故事。

　　1.做准备——俩人一组互相讲。

　　2.交流看法。

　　六、思考。

　　我们国家都颁布了哪些法律？根据现实生活中你看到的，谈谈自己的看法。

　　七、作业。

　　把故事讲给家长听。写读后感。

　　板书设计：

　　森林警察

　　可畏可敬

　　一丝不苟关爱动物

　　查罚

　　证件、渔具、鱼罚款、罚款纪录