妈妈：“为什么考不好啊？是不是没好好学，老师讲课你没好好听啊？”

　　聊天进行到这时，小南已经对饭菜索然无趣了，她推开饭碗回到自己的小屋，并紧紧上了锁。妈妈站在外面一脸无奈，不知道该怎么和孩子沟通。

　　要让孩子感受到父母的“接纳”

　　其实，并不是孩子难管教或不想和父母说话，而是他在说话的过程中，感受不到来自父母的“接纳”，尤其是对他情绪的接纳。刘丽君表示，家长快速纠正或立刻否定，会让孩子觉得，“我”的看法、感受、情绪是无关紧要的。

　　如果孩子说：“我不喜欢吃胡萝卜！”父母应该这样回应：“噢，你不喜欢吃胡萝卜(接纳他的意见)，为什么呢？是不喜欢它的味道，还是(然后继续倾听他的想法)？”

　　如果孩子说：“数学课无聊死了！”父母应该这样回应：“我上学的时候也特别不喜欢数学课，你为什么也不喜欢呢(倾听他的想法)？”

　　如果孩子说：“我怕明天考不好！”父母应该这样回应：“是啊！考试之前，每个人一定都会害怕的，那你担心什么呢(倾听他的感受)？”

　　只要父母保持中立的语调、感受他的感受，往往可以知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决问题。

　　和孩子聊天时适当使用一些肢体语言

　　和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要变成了说教与听训，那就没趣到了极点！所以，聊天时可以对对方一些话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，多说“你”，少说“我”，就很容易让话题继续下去。适当的肢体语言，会让孩子觉得你重视他、想要和他聊天。尽量以平行的目光注视着他。其实孩子们对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着“嗯”、“啊”、“喔”；或是眼睛一边盯着别处，一边听他说话，都不是鼓励他好好和你聊天的方式。大部分的孩子都喜欢亲密的接触，如握握手、摸摸头、搂搂肩等。

　　通常情况下，对孩子适当地使用一些肢体语言，都会在聊天时产生非常正面的效果。