可以想象，这种对话的结果是什么？孩子会抱怨：“我的父母不了解我，我真的没办法和他们沟通”；而做父母的，则会难过地说：“我已经尽力去理解他了，这个孩子怎么这么难管教、这么难沟通啊！”

　　这个妈妈犯了很多家长常见的一个错误，就是只重视他们自己的看法，还把这些看法“以大欺小”强加给孩子，所以，孩子就再也不愿意说出心里话了。

　　妈妈可以换种方式和孩子沟通：

　　别问：“今天在学校做了些什么？”要问：“今天营养午餐吃的是什么点心啊？好不好吃？”

　　别问：“功课写完了没有？”要问：“今天自然课老师教的什么啊？”

　　别问：“今天在学校调皮了吗？”要问：“你们班上最多人喜欢的男生(女生)是谁啊？”

　　别问：“练琴了吗？”要问：“你们班有没有小朋友也学琴啊？他们喜不喜欢练琴啊？”

　　如果你问：“你今天在学校上了哪些课？”当孩子说出自然、音乐的时候，你就有机会接着问：“喔！那自然课今天教什么？”孩子就会接着回答你的问题：“教气象啊！什么气温、风向的，无聊死了！”“那音乐课有没有好一点儿？”你可以借机了解他今天做了些什么，并持续交谈下去。由一些生活小事打开话匣子比较容易，孩子通常不会感觉到压力。

　　聊天实录2

　　这个妈妈有点“急”：教育孩子不讲究方法引发孩子逆反情绪

　　这是一组小南妈妈在饭桌上和小南的对话。

　　小南：“我不喜欢吃胡萝卜！”

　　妈妈：“小孩不能挑食，什么都得吃！这样才能长高个儿！”

　　小南：“明天要考数学，真的好无聊啊！”

　　妈妈：“无聊也得学啊！不学将来怎么考大学啊！”

　　小南：“我怕明天考不好！”