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部编版二年级语文下册《寓言二则》教案设计(4)

网络资源 2018-03-14 13:17:57

  (三)总结寓意。

  读了这则寓言你们明白了什么道理?(这则寓言告诉我们做事情要遵循规律,不能违背规律,急于求成的道理。)

  第二课时

  (一)揭示课题,引入新课

  1.出示课题,《亡羊补牢》这是个成语,让我们一起来读一遍。(学生齐读)

  2.这个成语中,你有不理解的字吗?

  亡:丢失牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。

  3.现在你知道这个成语的意思了吗?(学生尝试解释)

  4.从这个课题,你知道了什么?你有什么疑问吗?(学生自由回答、提问)

  (二)初读课文,扫除障碍

  1.教师范读课文,注意听准生字的发音。

  2.自由读课文,读后把本课的生字带词读一遍。

  3.检查自学效果:

  (1)选择正确的读音

  窟窿(kūlóngkūlong)窿(lónglong)

  街坊(fāngfang)坊本(fāngfang)

  圆圈(quānjuàn)羊圈(quānjuàn)

  钻研(zuānzàun)钻石(zuānzuàn)

  重点强调:多音字在意思上的区分

  你是怎样来区分的?指名汇报通过查字典区分多音字的不同意思。

  (2)强调字形,理解字意

  “窟窿”都是穴字头,所以和洞有关。注意“窿”字的“生”上面有一横。

  “街坊”:你家有街坊吗?街坊就是邻居的意思。

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