部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教案设计
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2018-03-14 13:10:04
部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教案设计
教学目标
【知识技能】
1.学会本课生字8个,认识二类字10个,理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
【过程与方法】
1.用学过的方法理解学习和理解词语。
2.初步感受轻松幽默的语言风格。
【情感态度与价值观】
体会小虫子乐观的生活态度,快乐和自信的生活理念。
重点难点
【教学重点】
1.学会本课生字,理解词语。
2.有感情地朗读课文,体会做小虫子真不错。
【教学难点】
学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。
第一课时
(一)谈话导入,激发兴趣。
1.师:同学们,你们都认识哪些昆虫?(课件出示:蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、天牛等图片)
2.板书课题《我是一只小虫子》,齐读课题。
3.当一只小虫子好还是不好呢?我们来看看一只小虫子是怎么认为的吧!(二)借助拼音,练读课文