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部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教案设计

网络资源 2018-03-14 13:10:04

  部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教案设计

  教学目标

  【知识技能】

  1.学会本课生字8个,认识二类字10个,理解由生字组成的词语。

  2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

  【过程与方法】

  1.用学过的方法理解学习和理解词语。

  2.初步感受轻松幽默的语言风格。

  【情感态度与价值观】

  体会小虫子乐观的生活态度,快乐和自信的生活理念。

  重点难点

  【教学重点】

  1.学会本课生字,理解词语。

  2.有感情地朗读课文,体会做小虫子真不错。

  【教学难点】

  学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。

  第一课时

  (一)谈话导入,激发兴趣。

  1.师:同学们,你们都认识哪些昆虫?(课件出示:蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、天牛等图片)

  2.板书课题《我是一只小虫子》,齐读课题。

  3.当一只小虫子好还是不好呢?我们来看看一只小虫子是怎么认为的吧!(二)借助拼音,练读课文

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