●杭州采荷实验学校

　　家长跟学生一起参加面谈

　　杭州采荷实验学校的面谈有一个特别人性化的安排，学生在面对两个老师面谈时，家长可以跟孩子一起参加，见证面谈的过程。

　　学校一位负责人说，学校以1∶2的比例确定获得自主招生资格的学生人数，所以总共大约有300多位学生可以参加面谈。这么多学生同一天面谈，老师吃不消，所以学校以分批的方式组织面谈。

　　每个学生参加面谈的时间大概15－20分钟，有团队活动环节，主要看学生在团队中的表现；还有老师与学生、家长面对面谈话，老师问学生问题等。

　　什么样的学生可以有机会获得这次面谈机会呢？这位负责人说，学校从4月份开始，每周末都有游园活动。学校通过前期的游园活动，已经对有意向报读采荷实验的学生进行思想、德育、知识面、思维能力等全方位考察。

　　在游园活动中表现优异的学生，就可以获得学校的自主招生资格，学校以短信通知的形式约学生、家长到校参加面谈。

　　●杭州绿城育华学校（初中部）

　　要求穿着运动鞋

　　电脑派位未摇中的学生，可以参加学校5月6日举行的新生面谈活动。活动于8:00开始，8:30后不再进入校园，活动预计一个上午完成。

　　参加面谈的学生，要带上家长签名的《健康申明表》（现场领取），五、六年级成绩单原件和获奖证书原件，并穿着运动鞋。

　　学校今年的自主招生面谈方案跟去年基本一致，有模拟课堂，考察语文和数学功底。

　　面谈：是学生和老师之间的互动，老师通过资料审核、团队活动、师生面对面、摸拟课堂、耐力测试等形式来了解学生情况。

　　资料审核：以检查原件的方式核实学生在校成绩、获奖情况、个人信息等；

　　团队活动：通过心理小游戏，主要考察学生的沟通协调能力、表达能力和理解能力；

　　师生面对面：以聊天方式了解学生的兴趣爱好，学习情况以及家庭教育情况；

　　模拟课堂：主要考察学生的专注度、接受能力；

　　耐力测试：学生带着《健康申明表》，并自愿参加800米耐力测试。

　　特长展示：学生可以提出申请，进行特长展示，不过学生的特长需要达到一定的标准。在同等情况下，有特长的学生可以优先录取。