S: 鸭子

　　T：Very good .

　　教师展示鸭子的图片，板书带读并强调其复数。

　　6、教师把刚学的那几个动物的图片发给每个大组的学生，请学生自由论这些动物的特征并用简单的句子表示出来，看看那个组的句子写的多又好。

　　Step3 Practice

　　1、给一部分学生发一些字母卡片，教师展示动物的图片，没有拿到字母卡片的学生说出动物的单词，有这些字母卡片的同学必须站起来一次拼出那个单词。

　　2、Game: words missing

　　Step4 Consolidation

　　完成练习

　　Step5 Summary

　　单 词 ： pig/cow/wolf/sheep/duck 及复数形式 pigs/cows/wolves/sheep/ducks.

　　句子：动物的特征描述：Eg duck : It has two legs and a flat mouth. It can swim and lay eggs. It is white . It is called up ga ga ga . It lives on a farm.

　　家庭作业：

　　1、背诵今天的单词和句子

　　2、说一个动物的特征给你的爸爸妈妈听让他们猜猜是什么动物。