S: 猪/pig

　　T: very good .

　　教师展示单词卡片贴在黑板上，强调其发音并带读。

　　Eg: pig ↑ pig ↓

　　展示PPT两只猪，教师强调其复数并板书带读。

　　2、教师手拿一瓶牛奶问：what's this in English?

　　S: milk

　　T: where is it from?

　　S: 奶牛

　　T：You are so clever.

　　教师展示奶牛的图片并把奶牛的单词贴到黑板上用升降调法带读。然后用提问法出示其复数形式。

　　3、教师展示灰太狼的图片：Do you know who is he ?

　　S: 灰太狼

　　T：Great ! This is 灰太狼. How to speak in English?

　　S: ?

　　T: 灰太狼是一只狼，所以我们先学狼这个单词，学完之后加上它的颜色的单词你就知道怎么翻译“灰太狼”了。

　　教师出示wolf 的单词卡片，并用大小声法带读拼写，特别强调其复数是 wolves.

　　4、T： 刚知道的灰太狼用英语怎么说，那喜羊羊呢？

　　教师出示喜羊羊的图片，同样的我们先要知道羊怎么说，可是羊分很多种哦，有绵羊，有山羊等，那喜羊羊是哪一种呢？你们知道吗？

　　S：山羊

　　T： Good .

　　教师出示山羊的单词，带读并让学生理解喜羊羊的翻译happy goat. 教师再出示绵羊的图片并用同样的方法教绵羊的单词sheep ,特别强调sheep 的复数为它本身。

　　5、老师说动物的特征，学生来猜是什么动物。

　　T：It has two legs and a flat mouth. It can swim and lay eggs. It is white . It is called up ga ga ga . It lives on a farm. Do you know what animal is it?