2014年云南取消小升初 电脑摇号是把孩子命运交给老天?
小升初免试入学,大家都撞车去报读一所学校怎么办?用什么办法来决定谁上,谁不上?教育部新政中给出的答案是,对于报名人数超过学校接收能力的情况,可以采取电脑派位。
电脑派位升学,这在昆明还从未有过。有些家长问,这是否也像中彩票一样,是在凭运气?也有家长持针锋相对的意见,认为考试入学导向学生的竞争压力超过了学生的承受能力,电脑派位是一种相对公平的选择。
家长声音
反对:摇号像是把命运交给老天
“政府拿孩子的命运来摇号,我觉这种决策很让人匪夷所思。”在家长宋先生看来,随机派位俨然是一场赌博。多校划片为了保障教育资源总体均衡,肯定不会将优质教育资源集中在一起,这就意味着,划片的区域内教育资源也会出现良莠不齐。如果所在区域内的学生被安排通过随机派位来进入学校,进入资源好的学校和差学校则只是个概率问题。
“如果孩子本身成绩很好,但因为随机派位却被分到较差的学校,家长肯定不会乐意。”宋先生说。
宋先生也质疑,随机派位是否只是表面的公平,背后的暗箱操作问题谁来监管,“关系户”是否依旧是优质教育资源的“独享者”?
“我也认为不公平,每个适龄阶段的孩子原本就享有平等教育的权利,为什么要摇号?”家长康先生说,随机派位分配很有可能也会被部分“指名录取生”占去资源,摇号如果不能实现公开透明,家长则不可能认可这种所谓的公平。
“如果真的要实行这种策略,那么教育部门首先需要保障的是,学校划片必须严格且固定,不能一年一变。另外,更重要的是要保证能够有第三方监督机制来共同监督摇号,避免暗箱操作的可能。”康先生觉得,保证资源最公平的理想状态是,政府能够将优质的民办教育资源进行收编,成为国家教育资源,这样一来,孩子上优质学校的机会增加,而且也避免了孩子过度的学习压力。
“如果要在摇号和考试之间选择,我宁愿选择考试。”家长陈女士说,虽然考试也并不能保证孩子百分之百进入优质学校,“孩子的学习能力至少我清楚,有多少把握我们也算心里有数。可是,如果通过摇号来决定,那就真的得看上天了。”
赞同:可让每所学校享有平均的生源水平
六年级家长全先生认为,随机派位是相对公平的。“取消考试肯定最好,但要实现教育绝对公平,我觉得很难,所以我们只能在多种方式中选出相对公平的方式。”
相比其他家长忙着给孩子报各种培训班,全先生接受的是让孩子就近入学。“只要校风、教风不是非常差,进入划分区域内的任何一所学校我都能够接受。”全先生说,教师资源确实很重要,但学习主要还是看孩子自己。
“考试只是家长和部分学校认为公平的方式,在我了解的孩子当中,大多数孩子都说上培训班是家长的意愿。所以,我觉得小升初的竞争其实是学校和学校之间,家长与家长之间的竞争。”全先生说,为了一己私利,学校拿孩子的成绩来比拼升学率,家长迫切希望子女成龙成凤,也是家长之间的攀比。
全先生说,随机派位可以说一种比较公平的方式,取消考试,所有学生实现属地管理划分,那么每所学校享有的生源水平也很平均,而且孩子也不用承受更多的压力。
学校意见
随机派位是目前最公平的方式
避免最优生源过度集中
教育部门将多校划片当中超出了学校招生人数的一部分学生,采取随机派位,我觉得是目前相对公平的分配方式。”昆明一家公办学校的校长表示,这种方式避免了让学生们承受过度的课业负担,且对于公办学校来说,也是比较公平的。
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