三、 德育渗透目标：

　　通过演绎童话，进一步地了解小女孩的悲惨命运，唤起学生对小女孩及所受压迫的穷苦大众的深切同情，和对资本主义社会制度的憎恨。

　　教学重点、难点及解决办法：

　　1、 从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者合理想象是课文的重点。

　　2、 从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者思想感情是课文的难点。

　　重点采用当导演、演绎童话、自己想办法感情朗读来深化理解。难点则采用四人学习小组来讨论、与CAI课件进行人机交流来突破。

　　课时安排：

　　三课时。

　　学生活动设计：

　　1、 分段，归纳段意，抓重点编写剧本。

　　2、 当导演，去演绎童话。

　　3、 学习小组合作学习评演技，理解含义深刻的句子。

　　4、 学习小组合作学习，想办法朗读课文。

　　5、 写一个片断作文，实际运用展开合理想象的写作方法。

　　教学准备：

　　1、 CAI课件，演绎童话的道具。

　　2、 搜集有关如何当导演、如何扮演角色的资料。

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、 初读课文,拟定本课的学习目标。

　　2、 抓住课文的脉络层次，构思出演绎的剧本。

　　3、 自由演绎，演绎中领会并掌握破折号的用法。