七、学习第3自然段。

　　1、自由读课文，划出本段中的方位词。指名回答，师生共同订正。(课桌前面墙上、黑板正上方、黑板右上方。)

　　2、尝试作业。

　　①填好表格，集体评议。

　　②对照课文插图，按方位说说什么地方有什么。

　　3、感情朗读，加深对方位词的印象。

　　①师生对读：教师读表示方位的部分，学生接着读。

　　②男、女生对读。

　　4、理解比喻句：“大黑板就像一方土地，老师带我们在

　　①从本段中找出比喻句，读一读。(投影或小黑板出示比喻句)

　　②思考：这个比喻句把什么比作什么?

　　③这个比喻句的后半句“老师带我们在这里播撒着希望的种子”是什么意思呢？（联系本段第2句进行思考：把教师在黑板上写字、画图，教学生学知识，把学生在黑板上演算、听写，比作好像在土地上播撒种子。)

　　④“种子”前面加上“希望”二字，是什么意思?(播撒下去的种子通过耕耘者的辛勤劳动，将会发芽、开花、结果，所以加“希望”。)

　　⑤教师指导整个比喻句的意思：同学们通过黑板，接受老师的教育，学好本领，长大了成为对祖国有用的人材，为祖国社会主义建设作贡献。

　　5、齐读本段课文，小结学法。

　　阅读按方位顺序写的一段话：⑦划出方位词，看看写了哪几个方位。②看看每个方位写了什么。

　　八、作业。

　　1、完成《作业本》第3题。

　　2、抄写词语。