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《第三单元第四节选学内容》教案(2)

网络 2009-06-06 20:29:45

  3.生计算出这个组合图形的面积。

  (1)生在书上例题下面填空。

  (2)集体订正时让学生说说怎样计算组合图形的面积?

  (3)师强调指出:计算组合图形的面积,一般是先把它分成几个我们学过的简单图形,分别计算出各个简单图形的面积,然后再把它们加起来,就是整个组合图形的面积。

  4。尝试后练习:做一做

  新丰小学有一块菜地,形状如

  右图。算出这块菜地的面积多少平

  方米。

  生独立审题,观察菜地的形状,思考将它分成几个什么样的简单图形,再让学生讲一讲,最后计算出这块菜地的面积。集体订正。

  三、应用

  1。练习十九第3题:量一量少先队的中队旗,算出它的面积。(你能想出不同的解法吗?)

  (1)生分组讨论:怎样分成几个我们学过的简单图形?

  (2)对分解合理简单的做法在投影仪上显示出来。

  (3)生选取一种方法,量出所需长度,再计算出它的面积。

  2。练习十九第4题:下面是一种机器零件的横截面图,求出涂色部分的面积是多少平方毫米。

  20毫米

  10毫米

  30毫米27毫米

  54毫米

  生独立计算出它的面积,集体订正时讲一讲自己是怎样想的。

  四、体验

  本节课,你有什么收获?

  五、作业

  练习十九第1、2题。

 

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