在儿子秋季班期末家长会上，我偶然听到了一个家长说到她的孩子已经考上了BS的实验班，立即跟她打听情况，听说她的孩子是在京某举办的模拟考里被选拔的，我就打电话到京某去咨询，然后带儿子去做了一次模拟测试，了解到京某在16年3月份还会举行一次模拟考，而且考虑到儿子毕竟在奥数方面还有一定差距，又给儿子报了京某寒假的一对一数学培优。就这样，儿子的寒假被安排得满满的：从学校放寒假开始，就去上三某为期10天的寒假奥数班（三某的寒假班、春季班在秋季就已经都报名了），一直上到腊月26；然后春节后在京某从腊月初6一直上到报道前一天。幸好我们在鲁能的房子刚初装完，儿子放假后我就带儿子住了进去（女儿只有丢在FL让她老爸照顾，感谢孩子爸在此期间有力的后勤支持），开始寒假的集中补课。每天早晨6点半起床，给儿子做好早饭，吃完，7点20出发，赶到沙坪坝，儿子上课，我就到麦记里面蹭暖气，看儿子前一天的笔记，自学前一天的内容；中午儿子放学，带儿子吃了饭，让儿子在车上睡会儿，1点20叫醒儿子去上课；下午5点儿子放学，到家至少6点了，在外面吃了饭，就开始和儿子一起做当天的作业。开始几天，作业做得很慢，平均6道题左右，经常要做3、4个小时，有时候一道题就要花费1个小时。这次寒假补课的内容里，有着排列组合、等差数列、平面几何甚至牵涉到矩阵的内容。所幸儿子的接受能力还比较强，而且虽然也想玩，但还知道这次择校的重要性，比较配合。慢慢地，每天作业的速度提高了一点，我跟儿子都感觉轻松一些了。春节后在京某上课，因为是一对一的，老师每天的讲课内容细致一些，也有更多的练习，但儿子因为本来有了些基础，练习题也比较有针对性，所以比起春节前轻松不少，每当解决了一个难题，也从中获得了快乐，自信也增加了。

　　经过寒假期间的集中补课，儿子基本已经把有关小升初的奥数知识学了一遍。忙碌的寒假结束后，开学了，现在需要巩固和提高速度。我买回了京某的老师推荐的习题集，每天抄录一些题到本子上，晚上儿子练习。之所以要帮儿子抄录题目，一方面是对习题进行筛选，根据儿子的情况，掌握得好、难度小的题就忽略，重点是难度大、不够熟练的题。另一方面，每天帮儿子抄题，也给儿子一种“我不是一个人在战斗，有妈妈陪伴”的感觉。持续复习了一个多月，迎来了清明节三某的选拔考试。这次选拔考试是从三某所有的约230名六年级学生中选拔出60多人，进入强化班学习，然后再从强化班中挑选一些学生（40人左右）推荐到NK参加面试，考试的科目是语数外三科。上午考试，下午在坐卧不安中接到了入围强化班的电话：儿子考了第42名。然后，儿子又开始进入了强化训练的阶段。周六上一整天强化班的课，周日的奥数班也继续上，每天晚上我仍然给儿子布置练习，同时还要兼顾强化班、奥数班的作业。在这期间，儿子还参加了京某组织的BS的择校考试，可是考试当天，本来通知的数学、语文都考的考试只在考完数学之后就匆忙收券结束了，然后等了一周，京某给了一个模糊的答复，说儿子没考取，如此一来，BS实验班的选项是不可能了。紧张地强化了一个月，5月2日，强化班考试。儿子说依然是下午会通知结果，心神不宁中等了一下午也没有接到任何电话，我想，我与我儿的小升初择校之路到这里就结束了。