小学生需要预习吗?预习什么?怎么预习?(2)
预习内容四:查
面对预习中不熟悉的生字新词,建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅,包括字词、概念的读音、用法、意义等。
通过不断的查阅工具书、网络工具,可以帮助扫除阅读的障碍,也能培养自己独立解决问题的思维。
在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话,可以选择记录下来,这样就可以丰富自己的知识面了。
预习内容五:摘
一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧,在预习的过程当中,应当把一些自己认为好的词语、句子,进行摘录下来。
所谓“嘴过三遍,不如手过一遍”,动手摘录好句子,能够培养学生自身的判断能力,这一点是非常重要的。
家长发现了没?
这五个预习内容都是在培养孩子的独立学习习惯和方法!
具体的知识点并不是预习的目的。
学习习惯到底是指什么?
能独立思考的孩子,无论以后遇到什么样的问题都能主动去想办法解决,这就是在培养孩子主动学习的习惯。
那么,学习方法呢?
有了思考的动力,更要学会用工具去解决问题,这就是学习方法。
可以借助字典、工具书、手册、网络,用最快的办法检索到自己需要的内容。
快速、准确的获取知识,这就是学习方法的要点。
提示:
小学阶段的学习重在培养孩子的学习兴趣,
具备独立思考的主动性,
并能熟用各种工具去解决学习中遇到的问题。
这样的话,对孩子来说,学习就是简单轻松而充满乐趣的体验,加油吧!