一个学期的补习很快过去了，与我们相反，儿子依旧很自信，感觉仿佛只要参加了补课，名校的大门就大大敞开着随时请他进一样。

　　真正让我们开始紧张起来的，是寒假里的几次考试。放假没几天，突然传出有人已经被某校预录了。天啊，小升初不是还早吗，怎么就开始了呢？还让不让人好好准备了？

　　特意打电话过去问，学校说没有啊，家长不要相信马路传言，以免上当受骗。于是单纯无知的我们又被蒙在了鼓里，因为学校的预录是不会光明正大的展开的。

　　吃了信息匮乏的亏后，为了拓宽信息来源，我们又多了一份新的工作：加QQ群。只要加得进去的都加，公立的，私立的，机构的，甚至是省外的，都加了，生怕漏掉什么有用的信息。心里还有种小期待，万一有什么小道消息可以有捷径进入重点中学就好了。

　　天天从群里打探消息，看得眼花缭乱，肩酸颈痛，终于得到一些考试的信息。特意报了一个据说是有AW名额的考试。儿子自以为学过半年奥数，补过几天语文，考试之前磨刀霍霍跃跃欲试。

　　结果考了出来判若两人，问来问去只会说太难了太难了。240的总分，才考了130多分，语文70几，数学还不到70。（72才算及格啊！）再一次荣获这么难看的分数，据说总分高的有228分，这个差距也太大了儿子一下就急出了眼泪。

　　第二次考试是一个机构的竞赛，据说报名的人数好几千，相当于一个排位赛。经过上一次的挫折，儿子已经能够静下心来刻苦学习。考试的结果出来了，大概排名在4000多名。

　　这又是一个令人沮丧的数字。

　　机构老师特意为儿子分析了情况，排名前几位的名校，甲乙丙丁，ABCD，每个学校的招生差不多是1000名，综合估算一下，这个成绩进一类的私立学校，也不是没有可能。

　　期间还参加了奥赛的初赛，居然进了决赛。儿子很兴奋：说明我还是很有进步的，是不是？结果决赛毫无悬念地一无所获。

　　几次打击，让我们有所心累，我们也问过儿子，要不我们读附近的学校好了。儿子说不，我还要拼一下。

　　对啊，有这么积极上进的孩子，我们为什么不拼呢？于是我们对目标学校进行了调整，排名第一的AW看来几乎是没戏了，衡量一下自己的真实水平，以及还可以提高的空间，再加上高估一点自己，再加上一点“天道酬勤”，CD还是很有希望的。

　　我们郑重宣布，还有3个月的时间，我们要把儿子的小升初放在最重要的位置。每天我和他妈妈就轮流为儿子做陪读，做老师，分析-总结-练题，阅读-理解-领悟，把我们自己当年高考的劲头又重新找了出来。儿子也很勤奋，每天坚持学习，到几点就不说了，免得引得大家口水乱喷。周末比上学更紧，几乎也是排满了。

　　3月份，小升初群里的热度已经爆表，每天都有上万条消息。看着群里说有人在投简历了，赶紧从网上下载了简历的模板，整理了儿子的奖状证书活动照片等等，煞费苦心地做了6份简历到处投，结果是石沉大海。再一次的打击，让我和他妈妈不由得后悔前几年确实放得太松了，到现在没有拿得出手的东西，只有在竞争中处于劣势的地位。

　　3月底，省内另外一个以教育出名的城市好几所学校都公开进行了招生考试。抱着练兵的目的，我们参加了一次。2万多考生，候在场外的家长就有10万人，场面大得可怕和心焦。

　　没几天，K校的考试结果出来，儿子超过录取线30几分，因为是练兵，所以不会去读，总之儿子的努力还是有效果的。随后儿子摆正位置，主动把AB排除，做好了冲击CD的打算。既看到了自己的差距，也看到了自己的进步，学习变得更加用功，看来小升初的最大好处就是让他慢慢地成熟了。

　　4月，明的暗的各路招生愈演愈烈。

　　这时有证书的牛娃们被各大名校抢了过去。预录考试中成绩优秀的也被各大名校顺利挖走。

　　虽然这个时候学校基本上也是在复习，但得按照大家的进度来，所以深度广度明显不够。

　　和时间赛跑中，外地生的考试来临了。这次考试我们当然没有参加，我们去观战了，没想到这次考试却影响了我们接下来的策略。

　　等到考完试的孩子们出来，我们便赶紧打听，究竟考了些什么，有没有笔试，有没有面试，笔试是怎样的，面试是怎样的。好多孩子说太慌了，面试紧张得要命，还没搞清情况，糊里糊涂地就结束了。

　　于是立刻决定必须重视面试。我们一边抓紧复习和练题，一边着手面试的准备。因为培训机构还没有开设相关课程，只有自己去琢磨，于是我们又在网上各种搜索小升初面试的信息。东西到是铺天盖地，但是很散很乱，让孩子在电脑上一起看了几篇，孩子也觉得迷糊。

　　不过，面试的训练还算简单，我们就把它当做一种苦读的放松。于是接下来的两个星期，每天就让儿子了解一些关于面试的知识，周末进行面试的模拟，让他熟练地进行自我介绍，纠正他的语音语调，调整神情动作，学会怎么应对考试中可能出现的各种状况。

　　就这样，在学习和面试两线兼顾的情况下，终于迎来了本地生的考试。