“你们上的是公立吧？”，老师开口就问。我点点头，但我强调一下，他们公立学校的排名还是很好的。老师笑了，她随便抽了一张试卷给我看，说这是上私立学校孩子的答卷情况，我一看，绝大部分答题都是对的……“你一定得给孩子刷题”，老师语重心长地教育我，“公立学校，她们也就是教你一个最基本的知识点，甭指望会帮你孩子提高和巩固。就公立学校那点作业量，能掌握基本知识就已经很不错了。就算你是好学区，学校的目的也是为了帮助学生达到正常教学要求，仅此而已…”

　　她接着说，“你知道人家私立学校怎么教吗？每天回家厚厚一叠作业，就是不断地刷题！而且教学进度会超前学，人家三年级的学生都学了不少四年级的内容了！低年级的时候还不觉得，等到了3、4年级，这种差距就体现出来了！”

　　是的，我已经深深感受到这种差距了！我对我所坚持的快乐教育，第一次产生了怀疑！第二天，我找一个同事吐槽，他女儿今年刚刚考上了伯克利大学，我问他是不是也给女儿刷题、超前学的。“当然啦”，同事3个字就打破了我的幻想。他跟我说，在美国，刷题是常态，而且到了高中，一定要超前学，因为申请大学时需要看学生的GPA（学分绩），高中科目的分数满分都是4，但为什么很多申请名校的孩子GPA都超过4呢，那是因为他们修了很多AP（大学预修课程），这些AP课程都是大学的内容，是提供孩子选修的，因为AP课程满分是5，所以孩子修的大学预修课程越多，成绩考得越好，那么孩子的GPA分数就会越高，而申请好的大学也越有希望。

　　没有4以上的GPA，伯克利大学想都不要想，其它美国名校的录取标准也都是一个样！这意味着，孩子就得超前学，拿高分，这样未来好大学才有希望！

　　所以，如果你想孩子未来有更多、更好的前程，那么就别提什么快乐教育！刷题、刷题，这是你必须要做的选择。

　　曾经的我以为快乐教育很好，但现在的我终于认清一个血淋淋的现实，教育，从来就不是快乐的！

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