北师大旗下有不少附属中学，师大二附中应该是离师大校园最近的一所附中。自然，近水楼台的先天优势让师大二附中在骨子里留下深深的师大烙印。可以说，二附中是依靠师大的“根”的滋养繁茂生长起来的。作为北京一所一流的老牌名校，这些年师大二附中发展地稳健而富有活力，内敛规矩的风格背后，涌动着改革实验的激情和魄力。二附中学生的“自主精神”和“人文素养”给人印象深刻；近年来的北京高考状元榜单上，你能不时看到这所学校学生的身影。

　　再过两三年，曹保义校长到二附中工作的年头快有40年了。这么多年的朝夕相处，曹校长对二附中的感情不是一般地深。曹校长为人平和，温文尔雅，“曹氏微笑”和“曹氏幽默”都是他的标识；平日很低调，比起外出应酬，他似乎更迷恋三尺讲台，更愿意和孩子们待在一块儿。

　　翻翻曹校长并不广为人知的“老底儿”，也帮圈友们多一个角度来认识这所京城名校。

　　曹保义真不像个校长。从那间三位校长共用的大办公室里走出的他，怎么看都像个普通老教师，笑呵呵的，一点校长的派头都没有。而现在，身为北京师范大学第二附属中学校长的他，依然每周还要给高二一个班上四节生物课，和生物组老师一起备课，阅卷、评卷。他“特好说话”，他最爱上课，不爱开会，这些似乎都跟校长的形象有那么点距离，显得“怪怪”的。但在师大二附中师生们的眼里，再也没有比他更像校长的校长了。

　　【一间办公室、三个校长】

　　当了十年的校长，曹保义从来没有一间自己单独的办公室。

　　师大二附博学楼六层的校长室，是曹保义和其他两个副校长共同办公的空间。办公室的布置很简单，三位学校最高的领导，一人一张办公桌，另有一张茶几、一圈沙发用来会客。

　　学校当然不是没有条件给校长安排一间宽敞的单间。但在曹保义看来，那是没有必要的事情，“教育又不是做情报工作，我什么事都愿意公开。再说，我没有觉得有什么不方便之处。要知道，从上任林校长我们就是这样，差不多20年了，我也很习惯了。”

　　于是，在师大二附就有了这样的办公场景：学生或者老师来反映问题，听完之后，曹保义抬起头，喊一声分管副校的名字，您听到问题了吗？那就抓紧解决了吧。曹保义不知有多喜欢这样的办公方式，“这样效率多高啊。问题直接责任到人，你不用打电话把这个负责人那个负责人叫到办公室，再给他复述一遍问题。其实有时候，我挺喜欢偷点懒的。”

　　曹保义嘴里的“偷点懒”颇有点曹氏幽默。而师大二附教职工也早都熟谙曹氏幽默的真谛。别看曹校长很多时候特不像个“校长”，太好说话，似乎只要天塌不下来，大家干什么他都能“容忍”。但是，在这个“几乎没有什么等级观念”的学校传统里，共用办公室这都是些细枝末节，曹保义的心里更看重的是“人”——他的学生，他的老师。

　　少走的那几步路，少爬的那几层楼，日积月累，更靠近的，是人心。

　　【这个校长还在教生物课】

　　1978年曹保义从北师大生物系毕业，来到街对面的师大二附教书。于是，从那天开始，他几乎创造了一个纪录，从第一天踏上讲台，在校园的这35年时间里，他基本上没有离开过一线教学。如今，身为校长，他也为高二（二）班（理科实验班）一周上四节生物课。去年，他甚至带了高三一个毕业班。不光上课，他还自己批改作业，参与教研组集体备课、出卷、阅卷，甚至是集体答疑，他笑称自己是“全活儿”。

　　当然，在生物这个领域里，他的学问做得相当出色：论文获奖，特级教师，北京市学科带头人，写过许多教材。他的生物课更受学生欢迎。“他当年上课的时候总是一脸愉悦，看了就让人舒服。我想他得是真心热爱生物，喜欢教书。我们班当时挺闹的，他也不太管。他觉得我们只要能对课上他讲的内容感兴趣，够投入，思维够发散就行。”一个曹保义教过的理科生这样说。

　　那是不是做老师做的这么陶醉，让曹保义舍不得离开那三尺讲台呢？曹保义觉得问题也不是这么简单，“首先，我总是觉得，不能离学生太远，这样就能避免很多‘想当然’的决定。”当然，这中间也有客观原因。高中普遍扩招，学校老师的人手总有些紧张。即便是现在，师大二附的生物组也只有六个老师，平均一个人要带三四个班。“我感觉目前学校教学上是需要我的，那我就肯定要上，也帮老师们减轻一点压力。”曹保义谦虚地说。实际上，在北京市众多名校中，校长依然在一线教学的寥寥无几。