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小学一年级数学两位数加两位数(不进位加)教案
教学目标1.初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理,掌握竖式
2009-06-06 14:40:44
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小学一年级数学两位数加两位数(进位加)教案
教学目标1.使学生在理解的基础上掌握计算方法,明白个位满十,
2009-06-06 14:39:43
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小学一年级数学两位数减两位数(退位减)教案
教学目标1.进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法.2.初步理
2009-06-06 14:38:13
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小学一年级数学两位数减两位数 不退位减教案
教学目的1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理,掌握竖式的写
2009-06-06 14:37:28
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小学一年级数学第五单元测试题教案
单元测试一一、口算.37+2=59-5=13+5=34-6=89-7=68-8
2009-06-06 14:36:59
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数一数5
教学目标:1.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初
2009-06-05 21:03:42
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数一数
教学目标1.初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个
2009-06-05 21:01:56
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数一数3
[教学内容]教科书第23页的内容[教学重点、难点]初步经历从场景图
2009-06-05 20:50:42
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数一数
教学目标:1、会从不同的角度数物体的个数,会列不同的加法算式.2
2009-06-05 20:49:40
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比大小
一、目标导航1、知识与技能:通过让学生整理3种水果学具,探索出
2009-06-05 20:48:35
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我们的校园
教学目标1.通过让学生参与多种活动,加深对本册所学知识的理解
2009-06-05 20:47:37
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5、4、3、2加几
教学目标1.使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想
2009-06-05 20:46:38
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用数学
教学目标1.使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2.培
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8、7、6加几
教学目标1.使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8、7、6
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9加几
教学目标1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,
2009-06-05 20:42:32
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认识钟表2
教学目标1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。2.培养学生的
2009-06-05 20:41:38
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认识钟表
教学目标1.使学生会看钟表上的半时。2.培养学生遵守时间、珍惜
2009-06-05 20:39:27
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数一数
教学目标:初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数
2009-06-05 20:37:49
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比多少
教学内容:人教版数学第一册6-7页教学目标:⒈让学生通过动手操
2009-06-05 20:29:10
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认识整时
教学目标1.通过多媒体创设的生活情境,让学生学会认识整时。2.
2009-06-05 20:25:01
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10加几及相应的减法
教学目标1.通过实际操作巩固11~20各数的认识,并为下一步学习
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各数的认识
教学目标1.认识11~20各数,能正确数数、读数和写数、掌握20以
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数学乐园
教学目标培养学生综合运用数学知识解决简单实际问题的能力。同时
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整理和复习
教学目标1.通过复习,使学生加深对10以内数的认识,熟练地计算1
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连加、连减
教学目标1.知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2.能比较熟练
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连加
教学内容教科书第72页例1及练习十一的第1、2、3、4题。教学目标1
2009-06-05 20:16:51
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填未知加数
教学目标.理解加法算式中未知数的意义。.会填加法算式中的未知
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10的加减法
教学目标.通过复习让学生进一步熟悉10的组成。.通过精心设计活
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“十几减9”教学设计与评析
教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教材数学一年级(上册)第十
2009-06-05 19:48:53
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“统计”教学设计与评析
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册
2009-06-05 19:45:00
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桌子有多长
桌子有多长〖教学目标〗1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的
2009-06-05 17:07:40
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第4节 拔萝卜
第4节拔萝卜教学目标:1、在具体情境下,进一步体会加减法的意义
2009-06-05 17:01:36
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动手做1
动手做(二)教学目标:1.知识与技能:通过用七巧板拼图的活动,
2009-06-05 17:01:18
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动手做(二)
教学内容:北师大版数学第二册课本42、43页,七巧板。教学目标:
2009-06-05 17:00:43
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青蛙吃害虫
青蛙吃害虫〖教学目标〗1.具体情境中,进一步体会加减法的意义
2009-06-05 17:00:12
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(西师大版)一年级数学下册教案 退位减法 2
退位减法【素质教学目标】知识教学点:通过摆恤,理解算理,掌握
2009-06-05 16:58:57
