37中副校长给初一新生的几点建议
导读：9月1日，太原市中小学都开学上课了，面对新的学校、新的老师和新的课程，学生们或许还将度过一段适应的阶段，下面是太原市三十七中副校长为新初一孩子们提的几点学习建议。
“学习上，老师督促少了，科目增加了，孩子学习压力是小学的好几倍。”太原市三十七中副校长辛伟认为，同学间学习差距也慢慢出现，特别上初二以后会更加明显，所以初一新生要尽快适应初中节奏，适应越快，对孩子学习越有利。
辛伟首先强调的是时间。作息时间和小学不一样了，早晨上课提前，学科从两门变成六门，一些学生作业总是做不完，熬到很晚，影响第二天上课，这样的恶性循环很可怕，根本原因就是不会安排时间。要学会利用时间，比如课间操时间、下课时间不能像小学就是玩，要利用好这些时间，可以完成一些作业。
相对于初中，小学教学知识量少，授课更多依靠老师，教学进度慢。而初中科目增多，各科教学进度都是预先规定好的，要求学生尽量跟着老师的节奏进行。学生要“一对多”，适应各科老师的授课风格。要学着在规定时间内完成一门学科的学习和作业，间隔20分钟后，再去学另一门课程。
面对“一对多”的局面，预习至关重要，学会预习是升入初中新生必备的技能。可往往很多家长只关注孩子作业完成没有，因为完成作业后时间很晚，对于孩子预习情况不会太多过问。
纠正偏科也是这个时候要重点关注的，初中多了物理、化学、生物、历史、地理等几大学科，要在思想上让孩子意识到每门课都很重要。如果在小学阶段孩子已经有了偏科迹象，一定要纠正，请初中教师给予指点，让孩子找到学习的兴趣。
小学知识少，作业也少，而且科目也比较少，学生可以在短时间内完成学业。初中学习时间大大延长。坐得住、静下心来学习成为对初中新生最大的考验。家长要帮助孩子有意地去训练，如：让孩子认真看书、记笔记;有针对性地延长学习时间，平时读书时间是半个小时，可以增加到45分钟，慢慢延长到1个小时。
初中知识系统性更强，不像小学的知识比较直观，对于学生理解能力要求更高，要求学生在学习方法上相应做出调整。在英语方面要加强口语和听力的训练;在语文方面，孩子应该多阅读、多积累，推荐书目可上网搜索，也可去书店选购，书上印着“课标”字样或“中学生必读”的书都可选购。
家长要培养孩子的自学能力，多鼓励，不要一味指责，小心孩子有了厌学情绪。辛伟不建议一开学就给孩子报课外辅导班，最好在期中考试之后，对孩子情况进行分析，然后有选择地报班。
他告诫家长一定注意孩子周围的朋友，如果交友不慎，孩子很可能会误入歧途，会出现经常去网吧、不上学等现象。有条件的话最好不要让孩子去小饭桌，因为那样的话会出现中午两个小时的“真空期”，家长不知道孩子干什么。即使去了小饭桌，家长一定要知道孩子在做什么，中午能见孩子一面，保证孩子不是去了网吧，或者干一些不好的事情。
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