人教版小学六年级语文上册句子专项练习（9）

　　九、标点符号练习。

　　（一）给下面的句子加上标点符号

　　1.为了调节一下沉闷的气氛  我有意地同他开玩笑   我猜这只箱子里   一定装着好吃的东西 从家乡带来的吧  


　　2.苏东坡略加思索   随即说出   清风摇细柳   淡月映梅花   苏小妹说   还算好   不过这个  腰  还不够美

　　3.我们这个地球太可爱了  同时又太容易破碎了  这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹

　　4.阳光下  山林的色彩层次多的几乎难以辨认  有墨绿  翠绿  有淡青  金黄  也有一般的红色

　　5.捡起一朵落花  捧在手中  我嗅到了大自然的芬芳清香  拾起一片落叶  细数精致的纹理  我看到了它蕴含的生命的奥秘  在它们走向泥土的途中   我加入了这短暂而别有深意的仪式   捧起一块石头   轻轻敲击   我听见远古火山爆发的声浪   听见时间隆隆的回声

　　（二）选择破折号的用法

　　A．解释说明B．表示意思转折C．表示声音的延长D．表示递进

　　1.这是一年的最后一天——大年夜。（）

　　2.街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）

　　3.那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）

　　4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（）

　　（三）选择引号的用法

　　A．表示引用部分B．表示特定称谓C．表讽刺或否定D．表着重指出

　　1．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（）

　　2．“桂林山水甲天下”，桂林山水果真是名不虚传。（）

　　3．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）

　　4．洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上。（）

　　（四）把下列句子里用错的标点改正过来

　　1．被称为《科学迷》的哥哥介绍我看“海洋的秘密”这本书。

　　2．小华问小维放学后回家干什么？小维却不理他。

　　3．如果不浇水、种子就不会发芽。

　　4．母亲说：“记住，昨天是你爹被害的日子，我说记住了。”

　　（五）给句子加上标点，表示不同的意思

　　1．你　同　意　他　不　同　意

　　2．你　同　意　他　不　同　意

　　3．你　同　意　他　不　同　意

　　4．你　同　意　他　不　同　意

　　（六）猜谜语，猜猜是什么标点符号

　　1．小蝌蚪，尾巴弯，总是游在句中间。（）

　　2．小耳朵，真勤奋，遇上不懂就发问。（）

　　3．小胖子，像滚圈，说完一句就停站。（）

　　4．小木棒，短又短，喜欢躺着从不站。（）

　　5．舌尖短，舌头长，喜怒哀乐，都要尝。（）

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