“这几门课里面，数学最难学了。”各位家长，是不是经常听到自己的孩子这样抱怨？

　　孩子的数学成绩上不去，归根结底与学习习惯有很大关系，今天就和大家说说，目前六年级孩子课堂存在的主要问题：影响孩子数学成绩提高的六大坏习惯：

　　一、课堂注意力不集中，不认真听课

　　孩子的基础知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课，倘若上课开小差，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解。

　　建议：

　　1.注意休息：身体是革命的本钱，精神不好，注意力肯定不能集中，所以平时得锻炼身体，注意劳逸结合；

　　2.预习：提前预习便于孩子了解自己的困惑点，如此，孩子带着问题来上课，听课更有针对性，听到自己不懂之处会格外集中注意力。

　　另外听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂的同学给自己讲讲。

　　3.家长参与听课：一方面，家长高质量地参与听课（认真听课＋做笔记），可以全面了解课堂内容，便于在家里辅导孩子学习中遇到的问题。另外一方面家长参与听课，表明对课堂的重视程度，家长如此，孩子怎么可能不重视起来？不认真对待学习呢？

　　案例一：周六晚上班级里一个男生上课小动作很多，爱说闲话，例题完成情况不好。爸爸特意从工作中抽出时间陪孩子上课，接下来的每一节课，孩子听课非常认真，虽然有的例题还是不会，但是孩子积极思考，能写出来的题目都工工整整，认真完成。

　　家长工作很忙可以理解，但是相比工作，家长主动地参与孩子的成长十分重要。孩子的成长是不可逆的过程，金钱不能代替家长的陪伴！

　　4.学前注意：学习之前的1小时内，避免做一些让自己兴奋的事，如剧烈运动后，人的身体是亢奋的，学习集中力会很低。

　　二、计算马虎

　　很多孩子存在计算马虎的问题，平时做题和考试过程中，经常会出现由于计算错误而失分的情况。

　　建议：

　　1.每天定时定量做计算练习题。比如每天中午放学或者晚上放学抽出五分钟，完成十道基础的四则混合运算。完成后注意核对答案。

　　2.养成打草稿的习惯：平时就注意养成打草稿并且条例清晰的习惯，这样有助于培养自己清晰的思路，通过这个习惯的养成会慢慢提升对大型计算的信心和仔细程度，考场上才能做到快与准的统一。

　　三、答题步骤不完整，格式不规范

　　目前这是很多孩子学习中的通病，但是步骤不完整，格式不规范，会让孩子在学习中吃大亏！比如稍微复杂工程问题，如果孩子没有详细步骤，直接列出综合算式，有极大可能会因为各种各样的问题失分。但是如果孩子按照解题过程，一步一步写出来，即使最后算错或者求不出啦最终答案也可以拿到大部分步骤分。

　　建议：

　　1.课堂上老师严格要求：老师批改作业一定要慎重！不要轻易画“√”。如果孩子过程不规范而老师给了全对，孩子很容易以此为借口不重视过程，

　　2.在家，家长要严格要求：家长检查孩子家庭作业时，如果发现孩子作业过程不完整，格式不规范，一定要让孩子重新完成。