教学特色

　　通过“快乐课堂”、“高效课堂”、“自主课堂”，注重学生学习品质、学习兴趣和创新精神的培养。同时，每周两节培优补弱课，让学生及时查漏补缺，着力培养每一位学生的独立学习、终身学习能力。

　　如何让孩子们高效学习：“五要素”的新课堂模式让孩子们的成绩稳步提高。

　　引导学生做好预习，课前做预习题，小组交流，组长检测，每个学生都是小老师，通过讲评习题的方式加深对知识点的掌握。老师带着学生的疑问进行内容精讲，让上课效果更高效。引导学生做好笔记，便于课后的复习。当堂对所学知识点进行检测，建错题集的习惯，保证每个不熟悉的知识点都不会被遗漏

　　如何培养孩子们的自主学习：每天清晨是在早读的朗朗诵读中度过的，每一个学生都有着属于自己的任务表，每完成一项任务都在任务卡上勾画。每天下午第一节是自主学习的极致体现，学生自主管理完成习题，当堂收缴，教师当天批改。每天晚上自习课是作业收尾工作的继续，查漏补缺，老师面批面改。

　　学校食堂

　　学校的餐厅，每一个餐桌都按照班级进行了分配，并指定了就餐的座位。每个餐桌上都注明着就餐学生的名字。老师说，这样“一对一”地坐，是为了方便班主任老师对班里的学生就餐情况进行管理。班主任老师一眼就可以看到哪个学生没按时用餐。好多在家不吃早饭，或不好好吃饭的孩子，到这里，一个学期下来，就能自觉按时用餐了。

　　为确保学生的饭菜质量，学校专门成立了伙委会。每周都要指定一个老师，对每天的肉和蛋，以及蔬菜的质量和数量进行严格把关，并对学生每份饭菜的质量进行监控，确保足额足量供应。