郑州小学六年级上期中语文《别饿坏了那匹马》复习

　　第10课《别饿坏了那匹马》

　　作者：许申高

　　《别饿坏了那匹马》赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。

　　爸爸：为别人着想。

　　我：爱看书，有志气。

　　残疾青年：对人宽厚，善解人意。

　　１、我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。

　　“流连忘返”写出了“我”酷爱看书的程度。

　　2、几张毛票是哪儿来的？为什么要利用这种办法给钱？

　　答：是父亲利用翻书的机会，悄悄的夹在书里的。父亲是在用自己的实际行动让“我”认识到：做人不能只为自己着想，要也为别人着想。

　　3、“别饿坏了那匹马”这句话一共出现了几次？分别是谁对谁说的？其用意是什么？

　　答：共出现了3次。第一次是青年对“我”说的，让我别找买主，把时间用在看书上。第二次是青年对妹妹说的，这话是说给妹妹听的，其实是说给“我”听的，让妹妹收下马草，也是为了让我能心安理得地看书。第三次是我对青年说的。我真以为有那么一匹马。