外语特色

　　教材多元化。引进国外原版教材《新剑桥》，结合教育部统编教材等，实施外语教材的多元化，以适应不同层次学习的需求。

　　上课小班化。全省首创外语小班授课模式，每班学生根据层次分为A、B两个小班，施行全外语上课，最大程度达到因材施教的效果。

　　口语标准化。全部聘用美籍外教对学生进行口语辅导，既提高学生口语水平及交际能力，又能使学生拓展国际视野、融合国外文化。

　　评价国际化。为检测学生英语实际运用能力，每年组织参加国际英语等级KET、PET考试，过级率达百分之九十以上。

　　课程双语化。通过探索实践双语教学的基本形式和课程设计，对双语教师有计划地开展相关培训，力争将双语课程打造成为对外交流展示的特色项目。

　　视野开放化。每年组织师生赴美国、英国、澳大利亚等开展国际夏令营；积极承接美国、德国、新加坡等国青少年来访交流，使学生在深刻体验中，建构并完善中西融合的观念。

　　人才精英化。通过举办和参与外语文化艺术节、外语风采展、外语角、英语演讲比赛等活动，创造出浓郁的外语文化氛围，全面提高学生综合素质。

　　生源及班级

　　初一年级计划招生是600人，但实际人数一定是超出的，大概有700人左右，300名推荐生，其他为划片生和特长生。初一共12个班，有推荐生班和划片生班（包括一个特长生班，乐器、体育之类的），每班60人左右。推荐生6个班，根据入学考试平行分班，英语分A、B班上课，其他科目依然是大班上课。划片生班期中考试后还要根据成绩分A、B上课，A班学新剑桥，B班不学。（此处信息为家长提供，如有不符或变化之处，欢迎大家留言补充）

　　食宿与管理

　　住宿：外国语多为走读，住宿较少。住校需要入学报到或军训时向班主任提交申请表，由班主任审核信息，划片入校的学生一律不能申请住校；中原区学生原则上不考虑住校问题。距离学校5公里内不允许住校。宿舍每间6个床位，内有空调，宿舍环境属于基本的标间设置。住校管理方面校风严格，有事外出必须开请假条，由班主任签字之后方可外出。如果住校期间违反了学校的住校规定，根据情况不同可能会要求停宿，退宿，或纪律处分。

　　学校有食堂：学生入学后可办理餐卡，实行充卡消费，自已点餐。

　　教学特色

　　体制：为保持培养目标的一致性和教学的连贯性，郑州外国语学校特设立初中部，初高中六年一贯制的体制。初高中教师的交流融合，将会避免初高中单设带来的隔断，使教师对学生的教育更为系统、科学、高效。

　　分班教学：根据外语学校的特殊性，教育部规定外语学校初中在招生时可进行外语潜能测试，这样，郑州外国语学校初中部有一个优秀的学生群体，“分类指导”、“因材施教”能够得以真正的实施。外国语开学之前会有分班考试。

　　教材：外语学校的外语特色表现在教材选用，教学组织形式，语种设置，教师配备等方面，即英语教材以外国原版教材为主，以统编教材为辅。

　　英语班级：英语教学采取小班上课，每班20多人；外籍教师上口语课；开设英、日、俄等小语种课程。