折叠量体：家长给孩子一个准确定位

　　首先是家长要帮助孩子做一个准确定位。选省会重点还是市内重点？家长要对自己孩子的学习成绩做一个深入了解，对语、数、英三科成绩在年级内排名做一个调查(参考期中考试和期末考试)，比较优秀的孩子平均分都要在90分以上，而且要稳定。果真如此，就可以给他报一些课外辅导班，重点做拓展学习，目标可以定高点，像省会重点什么的。如果孩子成绩不是很理想，就要从基础抓起，重点把数学和英语基础打牢，一般这个过程要从三年级就开始，孩子提高快的话一年多就可以达到比较优秀的层次，然后再进行提高辅导和练习。但是这种孩子的目标不适宜定太高，否则孩子压力大，家长压力也大，结果可能会很失望，目标定在市内重点就可以了。

　　折叠裁衣：尊重孩子的选择

　　帮助孩子选择了几所适合的目标中学后，和孩子商量一下，尊重孩子的意向，将自己了解适合孩子的学校信息都给孩子讲出来，让孩子在这些比较适合的学校中选他自己希望读的中学。把家长认为适合孩子但孩子没有一点意向的学校“裁掉”。

　　孩子面临“小升初”时，不要以为孩子还小什么都替他们做决定，尊重孩子的意见，把选择学校变成孩子的学习和实践。家长和孩子一起讨论，一起搜集有关的学校信息。低年级的孩子还未形成独立自主意识，但是这并不意味着他们无法选择。

　　家长可以带着孩子，对所选择的学校进行充分了解、充分体验，使孩子对新学校真正产生兴趣，这有利于入学后孩子尽快地适应环境。同时问问孩子：“你希望上什么样的学校？”如果有几所学校可供选择，我们家长可以列一个清单，把要考察的、孩子觉得重要的东西，一项项列出来，一项项考察比较。可以让孩子自己参与考察，如找学校教师和同学了解，上学校网站比较分析等，最后由孩子自己决定上哪所学校，家长应充分尊重他的选择。