判断小升初孩子推荐入外总的几率
郑州外国语学校总部拥有特殊的推荐生制度，每年六月会在中原区的几所学校举行推荐生考试，被推荐的学生会直接进入外国语总校就读。外总推荐生考试的竞争很强，家长需要首先了解孩子的情况，判断在推荐考试中的竞争力。
一、要了解外总考试的特殊性
推荐考试是各个学校分开考试而不是全市统一考试，每个学校的情况都不相同，具体到名额的多少，实力的优劣等。不管你的孩子在培训班成绩多少优异，这都不足以也不能成为判断孩子是否有把握的条件，因为他们面临的竞争对象是本校的孩子。
二、让学校老师来分析孩子的竞争力
孩子有多大的把握能考上外总，培训班老师给不出太多有意义的建议，他们没有学校老师这样纵向比较的资源。所以，有意向的家长，开学时先和孩子的老师联系，让老师客观的分析孩子的情况及是否仍然具有竞争力。记得一定要客观，不要把主观情绪带出来，这样会影响老师的判断。因为几乎没有老师愿意给家长说孩子可能不行，家长问我的时候我也是只点到不说破，一是照顾家长的情绪，二是我们都相信会有奇迹，但前提是家长要明白自己的孩子属于有希望还是可能出现的奇迹。
三、孩子本人的意愿如何
如果家长和老师都不在侧面给出引导或者激励的话，只有较少的成绩优异的孩子愿意主动去迎接挑战。因为现在的孩子竞争意识不强是普遍现象，尤其是男生，思想成熟晚于女生，几乎都是那种不拿鞭子抽就不往前跑的。所以，如果不事先铺垫就完全尊重孩子的意愿是有很大风险的，关键是怎么引导和一个度的平衡问题。
另外，最好还是和学校英语老师联合起来，商量一个方法，尽力保持他们的学科优越感。同时，引入他们之间的良性竞争，让他们保持动力的同时正确看待竞争，不至于到最后一刻或者还没到最后一刻思想意志就崩溃了。
四、给孩子引入的升学价值观
我极力反对那种苦大仇深的激励方式。比如某某家长的孩子因成绩不是非常的好，想要考外总，被同学嘲笑，被老师讽刺，遭人白眼后，家长和孩子一起发誓一定要考上某某学校。首先在我的班里，这么多次外总考试，也极少出现这样的情况。在各方面都相对敏感的六年级，请家长首先放松下来，不要这么敏感，而且要注意孩子的心理发展，单纯，天真，懂得放松，这三条保持地越好，孩子考上的几率越大。因为六年级学生思想分化开始出现，在六年级下学期会达到高潮，如果您的孩子波动比较大，或者被带入一个厌恶学习的圈子，那么你和孩子以及老师的努力将会被浪费。
五、关注小升初政策作为参考
政策的变化无常我想每个人都深有感触，现在这样考试的模式比起全市统一考试，学生的压力已经小了许多，比起摇号相对公平，但也很难说不会有什么变化。奥数这科其他学校比较重视，家长一般也不会放松，这都要看政策。所以我建议，平衡发展的同时稍微侧重一下英语是比较合适的，就算你孩子不上外总，其他学校也不是只考奥数。
