你想过这个问题么？（小学英语）
郑州奥数网 还记得e度论坛的英语名师小Y老师吗？我们来看看最近他又给孩子们带来了什么好东西吧。
最近看了很多帖子，家长看到孩子成绩不满意，第一反应是换培训班，换老师，换教材，换学习方向。当孩子面对的是同一个老师，在同一时间学习同一知识，学到最后会有很大的差异，这是显而易见的事实。作为家长的你承认智力方面的差异么？是不是比自己成绩好的孩子一定是比自己孩子起步早，学的多，聪明，上的培训班好？小升初考上名校的学生少之又少，难道没考上的学生都是因为报的班少？都是因为起步晚？都怪老师不对路？除了这些还有原因么？
学生在外面学的课外知识远远大于他学会的，这些家长可能体会的不深，因为培训中心一般不会出让你的孩子考几十分的题，但每个90多分的孩子，程度都是一样的么？难度加大马上就看到差距。或者有些负责的培训班很快就会让家长看到差距。那这实实在在的差距是从哪儿来的？
小升初的英语知识就那么一点儿，说难听点儿，大多数人都能教且差别不大，所谓的什么专家名师也不能化腐朽为神奇。经常换班儿换老师的结果就是让学生觉得自己学习不好全怪老师全怪课程安排，根本不从自己身上找原因。而绝大多数家长的思想和意识上还是继续寻找能改变孩子习惯或者大幅度提高孩子成绩的补习班或课程。你关注孩子到了高年级后英语学习有兴趣么？是高级兴趣还是被逼无奈的？学习效率高么？每次上培训班前都是无精打采还是充满活力？愿意分享么？能从枯燥的超年龄段超负荷的学习中找到快乐么？而这些，都是家长可以帮助完善帮助改变的，也是现在论坛里我看到的家长最忽视的，只要你用心观察，你会发现更多。
家长这种不从自己孩子身上找性格或者习惯的原因，而一味的更换培训班或课程的行为，大多数情况下会让事情更糟，会让孩子觉得换了这么多地方还不行，原来我真的不行。这个时候怎么办？再换？
总结:家长们，如果你对孩子成绩不满意，试着多从孩子自身找找原因吧，看看他的习惯，效率，心态，倦怠感和高级学习兴趣，以及孩子对家长您的看法，以及各个老师的看法，也许不能完全解决，但是了解就是第一步的开始，如果孩子发现你开始关注这些方面，那么也许问题就解决了。（这点最重要）
今天不讲方法只说问题，语气可能重了些，家长们都很辛苦，而教育方法也更应该是由老师更多的提出来，这样说来不该怪家长。但不怪不代表没错，这几天论坛会给我开个长期的问答贴，关于孩子心理教育是我最擅长的，教材和题型分析以及小升初的方向也没问题。
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