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小编带您走进郑州实验外国语中学

大河网 2013-08-08 16:10:18

  郑州奥数网 郑州市“十二五”教育规划中将实现优质教育资源倍增作为“一号”工程,郑州实验外国语中学(民间称其为“东分”)成为首批倍增项目学校,与郑州外国语中学联合办学,短短几年时间,便打造成一所规模适度、质量过硬、特色鲜明、社会声誉良好的优质学校,顺利实现了每年新增500个优质学位的目标,得到了社会各界的一致好评。(PS:郑州实验外国语中学2014年将入驻新校区(独家爆料)

  传承特色,办学优势多了

  郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校,于2008年成功改制,搬迁至郑州市经济技术开发区第五大街,因此社会上习惯称之为“东分”。2010年,学校整体搬迁至中原区郑密路54号。2011年以来,该校被纳入郑州外国语教育集团,成为郑州市优质教育资源倍增工程核心项目学校,与郑州外国语中学联合办学,二者在办学理念、教学管理、教师队伍、外语特色、学科竞赛、素质教育、发展机会等方面完全一致,赢得社会高度赞誉。

  学校除了管理优势外,还有强大的师资优势。学校重点建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、梯队合理、社会声誉良好的教师队伍,每学期家长、学生评教满意度稳定在97%以上。目前教师队伍中获得过河南省名师、郑州市名师,国家级、省级骨干教师、教育专家、学科带头人等称号的有29人,三年来,青年教师共有32人次在全国、省、市级优质课大赛中荣获一等奖。(名师风采2013年东分三位教师获评郑州市第四届名师

  外语优势更是学校一大特色

  学校追求教材多元化。引进国外原版教材《剑桥》,结合教育部统编教材、全国外语学校实验教材等,实施外语教材的多元化,以适应不同层次学习的需求。

  上课小班化。全省首创外语小班授课模式,每班学生根据层次分为A、B两个小班,施行全外语上课,最大程度达到因材施教的效果。

  口语标准化。全部聘用美籍外教对学生进行口语辅导,既能够提升学生口语水平及交际能力,又有助于学生建立国际视野、融合外国文化。

  评价国际化。为检测学生英语实际运用能力,每年组织参加国际英语等级考试。5年来,共有171人通过四级、138人通过五级水平测试,过级率达百分之九十以上(该证书共五级,终生有效,目前世界上多所大学接受四级免语言关申请本科就读和五级免语言关申请硕士就读)。

  人才精英化。通过举办和参与外语文化艺术节、外语风采展、外语模仿秀、外语课本剧表演、外语演讲比赛等活动,创造出浓郁的外语文化氛围,全面提高学生综合素质。学校先后有姜牧云等多名学生在省、市级中学生英语大赛中夺取冠军。

  成绩领先,竞赛获奖多了

  郑州市优质教育资源倍增工程实施以来,学校考入河南省示范性高中人数屡攀新高,2012年中招成绩,有超过81%的学生达到省示范高中录取线。学校自2006年参加西安交大少年班招生考试以来,历年录取率名列前茅。这些孩子将在西安交通大学进行高中、本科、研究生一体化培养,自主选择专业,仅用8年时间便可以取得西安交大硕士学位。

  实践证明,该校培养出来的学生进入高中后,潜力巨大,后劲十足,学校已经成为众多优秀学子走向国内外一流大学的摇篮。

  2012年,学校组织七、八年级选手首次参加第三届世界数学团体锦标赛,便获得3枚金牌、5枚铜牌和“团体优胜奖”奖牌的佳绩。

  组织参加华罗庚杯数学竞赛,每年获得全国一等奖的人数都在20人以上。

  2010年,共有40人获全国一等奖(4人进入前10名),30人获全国二等奖;2011年,共有72人获全国一等奖。

  作业减负,课余活动多了

  社团活动丰富多彩。学生社团本着自愿参加、自我管理、自我教育的原则,成立了广播社、爱心社、模拟联合国社团、文学社、书画社、合唱社、篮球社、摄影社等多个社团组织,成为学生提升能力、拓展视野、彰显个性的乐园,并取得优异成绩。

  校本作业减负增效。学校组织名师开发校本作业,建立起适合外国语学生实际的校本作业体系,并免费发放给学生使用,大大减轻学生作业负担。

  德育渗透长抓不懈。学校每年坚持开展学雷锋月、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境保护教育、民族精神教育、感恩教育、文明礼仪教育等10余个主题活动,同时积极组织综合社会实践活动,引领学生形成高尚的品德修养。通过组织校园之星评比系列活动、外语文化艺术节、诗歌朗诵会、“告别金色童年”十四岁集体生日、秋季运动会、学生代表大会、共青团代表大会、外语风采展、读书报告会、学法交流、消防演习等活动,营造清新自然的校园文化氛围,培养学生社会责任感和危难意识,增强自我保护观念。

  中西文化相互融合。每年组织师生赴美国、英国、澳大利亚等地开展国际夏令营,切身感受所在国家的语言习惯、风俗人情以及多元文化的异同;并多次接待美国、德国、新加坡等国青少年来访交流,使学生在深刻体验中,建构完善中西融合的观念。

 

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