[郑州小升初征文]和女儿一起成长
郑州奥数网 女儿进入六年级了。经过在论坛和小升初QQ群里一年多的摸爬滚打，我对郑州小升初的过程和各个学校已经有了初步的了解和认识，也从一开始的焦虑不安到现在的淡定，我和女儿都在一步步的走向成熟和理性。
从女儿五年级时，经过朋友介绍加入了E度论坛，并加了小升初的QQ群，无论在论坛还是在QQ群，我都学到了很多很多，但同时也开始了焦虑和不安。看到别人家的孩子都那么优秀，真的是羡慕嫉妒恨呀！别人家的牛孩儿都是怎么培养出来的？疑惑、焦虑……看女儿怎么都不够标准，成绩中等、学习效率低，生活中丢三落四不操心等等等等。各种情绪的出现带来了我和女儿之间的矛盾，女儿开始逆反、发脾气，对我不理不睬，我们俩的关系越来越紧张。我懊恼，和自己最疼爱的女儿关系怎么会变成这样？想起女儿小时候每天都会腻在我身边，用那么甜美的声音喊着妈妈，搂着我亲吻我，我是多么的幸福，可是现在，我怎么觉得女儿虽然每天都在我身边，心却离我越来越远了。
我从心底暗下决心，一定要改变自己，虽然这不是一件容易的事。我开始把注意力从关注女儿的学习成绩转移到关注女儿的学习习惯和青春期心理变化这些方面，努力克制自己的情绪（但是这方面我一直都做得不太好，常常控制不住，总是在每次发完脾气后开始后悔，所以我一直在努力，一直在反省）。跟女儿一起制定学习生活计划，想通过各种方法提高她的学习效率，比如规定每天的学习量，跟零用钱挂钩等，但是效果不太好。（这里想说明一下，五年级才开始培养学习习惯感觉有些晚，计划执行起来很有难度。一个是女儿已经入逆反期，制定了计划她不想完成时，我磨破嘴皮她也不干；二是因为女儿是慢性子，做什么效率较低，经常定的计划完不成就到时间了。每学期的计划最终都是不了了之。这个跟家长的坚持也是分不开的，由于我的决心不够坚定，造成了计划总是半途而废。）尽管如此，我依然没有放弃，一直在寻找新的更适合女儿的方法，虽然这个过程伴随着烦躁、苦恼、焦急。
我总是想，究竟什么方法能激发女儿自主学习？我的最终目的就是想让女儿完成自主学习、高效学习的目标，那样我就真正的解放了。但是，我找不到切入点，太难了。现在的孩子学习量很大，作业又多，再加上课外班，孩子真的是很累，总想玩，而家长却总想让孩子多学点，所以总是催催催，并不断的加量，所以孩子失去了学习的乐趣，没有乐趣哪有学习的兴趣？通过这一年，我终于想明白一件事：不管你愿不愿意，小升初它就在那里，我唯一可以做到的就是以平常心去对待，不能随波逐流。经过一年的焦虑和纠结，我终于走向了淡定。
大家都看过台湾作家张文亮的一篇文章吗--《牵一只蜗牛去散步》。因为蜗牛爬的慢，我焦虑烦躁，虽然蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说“我已经尽力了”，但我还是想拉他扯他甚至踢他。最后生气了，松手了。为什么我突然间发现花园的夜晚是那么美丽，鸟叫、虫鸣、微风，还有满天亮丽的星斗……霎时间，我顿悟了！教育孩子就像牵一只蜗牛在散步，要和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，我们家长又何须放慢脚步，陪着孩子慢慢体味生活的滋味，给自己留一点时间……
看完这篇文章，我的眼眶湿润了。也许女儿还没有养成好的学习习惯；也许女儿的成绩不如别的孩子优秀；也许女儿没有别人所有的特长，但她乖巧懂事、孝顺体贴、活泼开朗、心态乐观。她有缺点，但她也在努力地成长。我为什么就不能放慢脚步，等待她的成长呢？
小升初，成就了很多孩子的名校梦。但对于我来说，更大的收获是让我认识到学习习惯、生活习惯的养成重于一切，认识到孩子自主学习的愿望重于一切。最终女儿无论能不能考上名校，我们都不后悔经历过。在这个过程中，我和女儿一起成长！
（注：因为女儿成绩一般，我没有更好的经验介绍给大家，只想抒发一下这一年来对小升初的感受，希望大家多多交流育儿经验，不仅仅为了学习和考试。）
本文由“wangyan1”发表在“郑州e度论坛”，点击欣赏原文>>和女儿一起成长
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