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郑州小学语文毕业练习题

郑州奥数网整理 2012-05-14 17:35:37

  奥数网小编整理了一套语文毕业练习,希望对郑州小升初的同学们有帮助。

  一、字词。

  1.拼一拼----你一定能将学过的词语准确写出来。

  dáng  dí   chuān suō    liàn luò     lún kuò

  (      ) (      )  (      ) (       )

  hé xié     xī shēng     dī lián     cuī huǐ

  (      ) (      )  (      ) (       )

  2.写一写----第一题的词语都是从上半学期课文中精选出来的,请你用上其中一个词语写一句与该课文有关的话。

  _________________________________________

  3.仿一仿----照例子写出类型相同词语。

  例:蜂蜜--蜜蜂  _____→_____  、  _____→_____

  例:最遥远的地方:天涯海角

  最昂贵的稿费:              最快的速度:

  4.选一选----选择恰当的关联词填空。

  因为……所以 虽然……但是  既……又 即使……也

  ①金字塔(    )是埃及的象征,(    )是埃及及人民智慧的结晶。

  ②哈尔威船长(    )面对死亡,他(    )能镇宝自若的指挥全船的人员撤离。

  ③肖邦(    )带着亡国之恨离开们,(    )他的拳拳爱国之心却长驻人们心间。

  二、句子。

  5.扩大色彩----补充下列句子,让它更新颖生动。

  ①大连的星海广场可大啦! ____________________________。

  ②小溪星的水清的很!____________________________。

  6.保持色彩-----将下列句子换一种说法,保持句子原意不变。

  弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好的发展。

  ______________________________________________

  ②海洋,是我们21世纪的希望。

  ______________________________________________

  7.写出色彩-----根据下列提供的语境,写出你的心声。

  ①同学们,去年我GDP增幅为10.2%,经济总达183085亿元。

  见到国家取得如此辉煌成就,我真想说:_______________________。

  ②当你进入坦桑尼亚的“天然动物园”,见到了如此多野生动物,在无忧无虑的生活,我多想说:_______________________。

  三、课文。

  8.拷贝房-----步入拷贝房,快将课文内容拷贝下来吧!)

  ①你用_____________________灌溉______________________。

  你用_____________________推动______________________。

  ――《长江之歌》

  ②哲学家去世了。学生们在________时,在最后补了一章:__________方法只有一种,___________。――《哲学家的最后一课》

  ③默写陆游的《示儿》:________________,________________。________________,________________。

  9.资料夹-----打开资料夹,将与课文相关的资料尽情收录。

  ①“记忆之果”是指____________。

  ②我国的国宝是________,再写出几种我国些珍稀的动物____________   ____________   ____________。

  ③祸兮,__________;福,__________。出自《       》

  ④《飞向月球》展示人先后次登月的壮观景象,同学们知道我们登月计划又称“_____________”。

  10.聊天室----如果让你登陆QQ聊天,并从这半学期你们接触的课文中的人物选一个加为你的好友,你会选谁呢!为什么?

  QQ好友:______________

  “加”他为好友的原因:_______________________

  四、生活。

  小均是个聪明的孩子,可在学习上粗心大意,这次数学测验只得了76分,晚上回道家里,爸爸看了试卷,错了12道计算题,爸爸沉下脸:“小均,你真不错嘛,啊你看你……”

  11.爸爸说“你真不错嘛,啊”这是在(   )

  A. 表扬    B. 教育    C .挖苦

  12.接下来爸爸会说什么?小均又会怎样回答?

  13.这时爷爷从房间里走出来问:“小均,这是怎么回事?”小均会这样回答

  (一)浮想联翩

  人命和牛命

  一头野羚牛冲进一农户家中,疯狂攻击男女主人,两人伤势严重生命危在旦夕。赶来的村民却不敢对牛采取措施救人,因为野羚牛是国家一级保护动物,伤害野羚牛违法。事发十几个小时之后,上级的批示终于到了。

  14.请你猜想一下上级的指示会是什么内容?

  15.假如当时你在场,你会作出什么反应?为什么?

  16.人命和牛命哪个更重要?

  (二)智慧阅读

  丑陋的鸡

  有位养鸡场的主人,向来讨厌传教士。因为他觉得大多传教士口头上讲的是一套,实际上做的又是一套。为了满足“替天行道”的正义感,养鸡场主人有事没事,专喜欢信口散步传教士的坏话。

  一天, 有两个传教士上门,说要买只鸡。

  生意上门,总不好往外推吧,主人忍着不快,让他们自己去挑。这两个家伙在倘大的养鸡场中挑了半天,却拿来一只毛掉得差不多,丑陋之极的跛脚公鸡。

  主人奇怪得很,便问他们为什么挑这只鸡。

  传教士回答说:“我们想把这只鸡买回去养在修道院的院子里,告诉大家这是你的养鸡场里羊出来的鸡,为你做些宣传。”

  主人一听就急了,连忙摇手:“不行不行!你们看这养鸡场里的鸡,哪一只不漂漂亮亮,肥肥壮壮的。就这一只不知道怎么搞的,一天到晚爱打架,才会弄成这个样子。你们拿它当代表,让大家以为我们的鸡全这样,对我实在太不公平了。”

  另一位传教士笑嘻嘻地说:“对呀,少数几个传教士行为不检点,你却以他们为代表,对我们来说,也同样太不公平了吧?”

  养鸡场主人这才恍然大悟。

  17.那两个传教士为什么挑一只“跛脚公鸡”?

  18.传教士是真的要拿养鸡人的“跛脚公鸡”去宣传吗?

  19.“养鸡场主人这才恍然大悟。” 他明白了什么呢?

  20.同学们,你们觉得该怎么评价一个人才算是客观公正的呢?

  21.口语训练班--小小导游不简单!

  老师让她文问当学校的小导游,接待明天来校参观的家长,文文就请来丫丫帮她参谋怎么样当好小导游:请根据当时的语言情景设计下列对话。

  文文:

  丫丫:

  文文:

  丫丫:

  文文:

  22.习作新感觉  --捕捉某一时刻的独特感受。

  在宁静的月夜,抬头仰望苍穹,你会产生怎样的幻想;置身浓雾,努力地寻找往日熟悉的事物,你会产生怎样的幻想;秋风拂面享受清凉风的气息,你又会产生怎样的幻想……,请你用心去捕捉某一时刻的独特感受,把它记录下来吧!

  最后,预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

 

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