郑州小升初语文模拟提升题
奥数网小编整理了一套小升初模拟试题，希望对郑州小升初的同学们有帮助。
（满分：100分 时间：120分钟）
一、语言积累与运用（30分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．骊歌( lí) 归省（xǐng） 颓唐(tuí) 叱咤风云（chà）
B．伫立( zhù) 蓦然（mù ） 污流(zhǘ) 参差不齐（cī）
C．冗杂（rǒng） 污秽（huì） 磐石(pán) 锲而不舍（qì）
D．赫然(hè) 羁绊（jī） 凫水（fú） 迥乎不同(jiǒng)
2．根据提供在括号内的词义，在句子后面括号内填写出相应的词语。（2分）
(1)他时而激情满怀，时而（胸中充满了正义的愤恨）。 ( )
(2)每一个舞姿都使人颤栗在浓郁的艺术享受中，使人（赞美看到的事物好到极点）。（）
3．对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是（ ）（2分）
A．万里赴戎机，关山度若飞。（比喻、夸张）
B．有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?（反问）
C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比 反复）．
D．大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮） 4．选出下列句子中没有语病的一句（ ）（２分）
A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。
B．为了防止校园安全题目不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
5.读下面这段话，按要求完成题目。（2分）
读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章？
①“□”内应加的标点是
②将划线句改成陈述句。
6.请选出下列句子排序正确的一项（ ）（2分）
①但它的另一个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投进过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是，小规模家庭反而变成高碳排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大进步
A、③⑤①④②B、②④③⑤①C、③①②⑤④D、②③⑤①④
7．“腹有诗书气自华”，请填写出下列古诗文名句。（8分）
⑴ ____________ ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
⑵春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
⑶正是江南好风景, ______________________。
⑷___________________，寒光照铁衣。 （《木兰诗》）
⑸ 默写《峨眉山月歌》或《论诗》
，。
，。
8. 根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：。
9、根据下列情景为画横线处写上一段得体的话。（2分）
张三爱好画画，他的父亲却以为他成不了气候，不让他去学。张三总觉得美术老师每次的表扬应该是有道理的，这事得好好跟父亲说说，于是他找到父亲，对他说：“ ”。
10.阅读下面这段文字，回答题目。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：
11、阅读下面语段，按要求答题。（4分）
读初中后，我不再迷恋连环画、动画片；不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山，行走女儿国，看悟空斩妖除魔；②时而上梁山，逛祝家庄，看众好汉锄强扶弱；③时而漂弋海上，独闯荒岛，看鲁滨逊智救“星期五”；④
。名著成了我的良师益友。、
（1）根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。（作品与作者必须对应）
作品 作者
（2）联系语境，仿照画线句子在横线上续写一个句子，表现某一名著的内容。
二、阅读理解（40分）
（一）（16分） 我为什么打你 毕淑敏
①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……
②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
④在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿稍微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
⑤你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
⑥第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
⑦假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希看虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
⑧我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
⑨我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？好用的粉底液不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥荒中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
⑩打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数目，不致于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
重要的不是身累，而是心累……（原文略有改动）
12．“我”发誓要“保护”孩子，为何还要选择“殴打”? ( 2分）
13．第③段画线的句子运用了什么修辞方法，作用如何？( 3 分）
14．第⑦段中的”火”在文中指什么？( 2 分)
15．具体谈谈“我”在什么情况下才“谨慎地使用殴打”( 2 分）
16．文末为什么说打孩子“重要的”“是心累”? ( 3 分）
17．结合全文．谈谈你对父母打孩子行为的看法（4 分）
（二）阅读张笑恒的文章，回答20-23题（11分）
①人的承受能力，实在是远远超过我们的想象，就像不到关键时刻，我们很少能熟悉到自己的潜力有多大。同样，在我们没有遭遇到痛苦的时候，我们根本不知道自己能够承受住多大的打击。
②人总是在遭遇一次重创之后，才会幡然醒悟，重新熟悉到自己的坚强和坚韧。所以，无论你正在遭遇什么磨难，都不要一味抱怨上苍是多么不公平，甚至从此一蹶不振。人生没有过不去的事，只有过不去的人。
③曾经有这样一位农村妇女，18岁的时候结婚，26岁赶上日本鬼子侵略中国，在农村进行大扫荡，不得不经常带着两个女儿一个儿子东躲西藏。村里很多人受不了这种暗无天日的折磨，想到了自尽，她得知后就会去劝：“别这样啊，没有过不去的坎，日本鬼子不会总这么猖狂的。”
④她终于熬到了把日本鬼子赶出中国的那一天，可是她的儿子却在那炮火连天的岁月里，由于缺医少药，又极度缺乏营养，因病夭折了。她的丈夫不吃不喝在床上躺了两天两夜，她流着泪对丈夫说：“咱们的命苦啊，不过再苦咱也得过啊，儿子没了咱再生一个，人生没有过不去的坎。” ⑤刚刚生了儿子，她的丈夫因患水肿病而离开了人世。在这个巨大的打击下，她很长时间都没回过神来，但最后还是挺过去了，她把3个未成年的孩子揽到自己怀里，对他们说：“爹死了，娘还在呢，有娘在，你们就别怕，没有过不去的坎。”
⑥她含辛茹苦地把孩子一个个拉扯大了，生活也慢慢好转了，两个女儿嫁了人，儿子也结了婚。她逢人便乐呵呵地说：“我说吧，没有过不去的坎，现在生活多好啊。”她年纪大了，不能下地干活，就在家纳鞋底，做衣服，缝缝补补。
⑦可是，上苍似乎并不眷顾这位一生波折的妇女，她在照看自己的孙子时不小心摔断了双腿，由于年纪太大做手术危险，因此一直没有手术，但她只能躺在床上了。她的儿女们都哭了，她却说：“哭什么，我还活着呢。”
⑧即便下不了床了，她也没有怨天尤人，而是坐在炕上做做针线活，她会织围巾，会绣花，会编手工艺品，左邻右舍的人都夸她手艺好，前来跟她学艺。
⑨她活到86岁，临终前，她对她的儿女们说：“都要好好过啊，没有过不去的坎……”
⑩是的，人生中，没有过不去的坎，只要我们有良好的心态，咬咬牙，任何困难都会过去的。 （摘自《读者》2010年第2期）
18、文中有一句话是文章的标题，相信你一定能找准！粉底液请写在书名号内。（2分）
《》
19、阅读③——⑦段，用简练的语言概括这位母亲一生中遭遇了哪几次重创？（3分）
20、简析第④段中加点的“熬”字好在哪里？（2分）
21、读完全文后，模仿下面的句子，概括这位母亲的优秀品质，构成排比句式。（4分）
母亲刚强、坚韧，令我感动；，
；，。
（三） 阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～13题。（共13分）
【甲】口技
清 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，什么牌子的粉底好于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
远闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】 乔山人善琴
清 徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①①，相和悲鸣。后游郢楚②②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。 既阕④④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”。”款扉⑤⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”
注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，年龄战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。
22．解释下列加点的词语。（3分）
A．妇抚儿乳（） B．几欲先走（） C．款扉扣之（）
23．．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（4分）
（1）中间力拉崩倒之声。
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
24．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）
第一个场面：
第二个场面：
第三个场面：
25．【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从两文中各举一个例子并说说这样写的好处。（3分）
三、作文 ：（30分）
在紧张的学习环境中，保存自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
（2）结合自己的生活经历，写出真情实感。除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
最后，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
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