小升初六年级上学期语文期末测试及答案
期末将至，小编为郑州小升初的六年级同学们整理了以下试题。希望帮助大家在做题的过程中，进行查漏补缺。下面是一套六年级上学期语文测试题，供大家练习。
一、看拼音，写词语。（8分）
déng xián zhù shù liù lǎn chàn dòng
míng lǎng chén shè bì jìng quē fà
二、多音字组词。（6分）
juǎn( ) qiáng( ) xīng( )
卷 强 兴
juàn( ) qiǎng( ) xíng( )
三、查字典。（4分）
1、“盛气凌人”的“凌”字，用音序法先查大写字母______；用部首查字法查______部，除部首外再查______画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第______种解释。
2、“危峰兀立”的“危”字共______画。第五画的笔画名称是______，用音序查字法应查大写字母______。“危”的解释有：①不安全；②损害；③高的，陡的。在“危峰兀立”一词中料到选______种。
四、补充下列成语，再按要求分类。（10分）
崇山（ ）岭 和颜（ ）色 笑（ ）颜开 柳（ ）花明
（ ）竽充数 昂首挺（ ） （ ）假虎威 不（ ）之地
掩耳（ ）铃 （ ）苗助长 南（ ）北辙 失( )落（ ）
惊涛（ ）浪 得意（ ）（ ）
1、描写自然景物的词：---------------------------------------
2、描写人物神态的词：------------------------------------------
3、出自古代故事的词：-------------------------------------------
五、在下面的句子括号里填上合适的关联词语。（4分）
1、（ ）我们不注意用眼卫生，眼睛（ ）容易患近视。
2、李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优良。
3、（ ）这件事过了许多年，（ ）我仍然记得清清楚楚。
4、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
六、认真读下面的句子，正确的在括号里打“√”，有毛病的在句子上修改。（5分）
1、学生乱花零用钱的现象有了明显的改观。 （ ）
2、读了《雷锋日记》以后，很受教育。 （ ）
3、他的书桌上整整齐齐地放着课本、练习本、报纸、杂志等书籍。（ ）
4、说话不礼貌的人是不文明的行为。 （ ）
5、老师爱护学生，学生关心老师。 （ ）
七、下面句子运用哪一种修辞方法，把答案填在括号里。（4分）
比喻 夸张 拟人 排比
1、那猛虎大吼一声，直震得山摇地动。 （ ）
2、蓝色的天山飘着像一块一块红绸子的浮云。（ ）
3、天空中的星星快活地眨着眼睛。 （ ）
4、一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。 （ ）
八、把下面错乱的句子，按一定的顺序重新排列。（6分）
（ ）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”
（ ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。
（ ）一颗草的种子落到岩缝里来。
（ ）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！
（ ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
九、联系下文，完成练习。
（一）看到那数不尽的青松白桦，谁能不马上向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路、小至柱、桌椅。有几个省市的建设与兴安岭安全没有关系呢?所以，兴安岭越看越可爱！兴安岭的可爱，就在于它美得并不空洞，它的千山一碧，万古长青，又恰好与广厦、良材联系起来。它的美丽与建设结为一体，叫人心中感到亲切，舒服。
（1）把文中缺少标点的地方加上去。（1分）
（2）给下列词语中的“一”字选择正确的解释。（3分）
“一”字的意思有：①全、满；②同一；③表示动作是短暂的；④专一。
望一望（ ） 千山一碧（ ） 结为一体（ ）
（３）用“～～～”画出这段话的中心句。（１分）
（４）文中“美得并不空洞”指明的是（２分）_____________
（二）黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
（1）指出文中破折号的作用。（1分）
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（2）解释词语。（2分）
漫山遍野：-------------------------------------------
满腔怒火：---------------------------------------------
（3）“才”字说明了什么？为什么“从冲锋到战斗结束才20分钟”？（2分）
（4）“我”永远忘不了的是什么？（2分）-----------------------
十、阅读短文，完成练习。
桃树爷爷
桃树爷爷是个说故事的能手，一辈子走南闯北的，阅历多，肚子里什么故事儿都掏得出来，树边上有一片桃树林子，林子里有两间小房，刷着白粉墙，桃树爷爷就住在这儿，专经营合作社里的果木。就为这个，孩子们叫他桃树爷爷。
桃树爷爷有件时刻不离身的爱物，那就是支笛子，不知爷爷做伴了多久，桃树爷爷吹笛子也真吹得好，不但会用嘴吹，还会用鼻孔吹。一吹起来引得孩子们成群打伙地围着他转。
孩子们最着迷的还是桃树爷爷满肚子的故事。春天，桃花盛开，红艳艳的，简直是半空落下来的一片彩云。你常常会看到老人家坐在桃树底下，身边围着群孩子，眼睛直竖竖地盯着桃树爷爷的嘴，任凭那些做娘的喊破嗓子，叫孩子们回家吃饭，孩子们也不开腔。到了冬天，日短夜长，一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人，差不多挤满了听故事的孩子，要不是爷爷催他们早点回去睡觉，听到天亮也不烦。
这一天傍晚，天阴下来，一会掉了雪花，飘飘摇摇的，雪花全阵比一阵密，桃树爷爷心想：“下雪了，不会有人来了。”早早关上门，从灶里掏了一瓦盆棒子火，端到炕上，也不点灯，守着火盆烤火，刚抽了半袋烟，门“哗”地推开“扑腾扑腾”跳进两个小黑影。桃树爷爷一听，听出是小满和小牛，却故意不言声。
小满问：“桃树爷爷，你睡了么？”
桃树爷爷“呼、呼”打起很响的鼾声来。
小牛悄悄地说：“是睡了，咱们走吧。”
小满说：“没睡，没睡，睡了还抽抽烟？”一面爬上炕，凑到爷爷的眼前一看就笑起来，“我说没睡，眼还睁着呢。”
爷爷说：“没睡也不给你们讲故事。”
小满拉着老人的胳臂摇晃说：“你讲一个吧，讲一个我们就走。”
爷爷：“好好，别缠我，我讲一个，”又吩咐小牛说：”你点个亮，别摸黑瞎说话。“
小牛点上油灯，桃树爷爷想了想说：“一家子，有个妈妈和小孩子……
小满怕是编派他赶紧问孩子叫什么
桃树爷爷笑着说 你不用怕 反正不叫小满 人家叫百岁 就听我说小百岁千里寻父的故事吧
1、联系上下文解释词语。（2分）
（1）任凭：---------------------------------
（2）阅历：----------------------------------------
2、给短文最后两个自然段加上标点符号。（2分）
3、回答问题。（2分）
（1）孩子们为什么都叫人桃树爷爷？
（2）孩子们为什么整天围着桃树爷爷转？
4、写出句子含义。（2分）
（1）一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人。
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十一、作文。（25分）
题目：一件难忘的小事。
要求：选择一件你难忘的小事。中心要明确，有条理，有真情实感。
参考答案：
一、等闲 著述 浏览 颤动 明朗 陈设 毕竟 缺乏
二、卷起 强大 兴旺
画卷 勉强 高兴
三、1. L 冫8画 ②
2. 6画 横着勾W ③
四、崇山峻岭 和颜悦色 笑逐颜开 柳暗花明
滥竽充数 昂首挺胸 狐假虎威 不毛之地
掩耳盗铃 拔苗助长 南辕北辙 失魂落魄
惊涛骇浪 得意忘形
1、崇山峻岭 不毛之地 惊涛骇浪 柳暗花明
2、和颜悦色 笑逐颜开 昂首挺胸 掩耳盗铃 失魂落魄 得意忘形
3、滥竽充数 狐假虎威 掩耳盗铃 拔苗助长 南辕北辙
五、1. 如果 就 2. 因为 所以 3. 尽管 但是 4. 不仅 还
六、（1）× (2) × (3) × (4) × (5)√
七、1. 夸张 2. 比喻 3. 拟人 4. 排比
八、3 4 1 2 5
九、（一）1. 略
2. 望一望（②） 千山一碧（①） 结为一体（②）
3. 中心句：它的美丽与建设结为一体，叫人心中感到亲切，舒服。
4. 它的美不仅是外在的,更是体现了它的价值美。
（二）1. 作用：解释说明。
2. 漫山遍野：山上和田野里到处都是。形容很多。
满腔怒火：形容极大的愤怒。心里充满着极大的愤怒。
3. “才”说明了时间短。时间短是因为邱少云用自己的牺牲换得了宝贵的冲锋时间，更激起战友们为他报仇的斗志，最终取得战斗的胜利。
4. 永远忘不了的是战友用生命换来了战斗的胜利，为他那种视死如归的大无畏革命精神所感动。
十、1、任凭：听凭。无论，不管。
阅历：由经历得来的知识。指的是人的社会经历，并由此获得的知识与经验。
2、桃树爷爷笑着说：“你不用怕，反正不叫小满，人家叫百岁。就听我说小百岁千里寻父的故事吧！”
3、（1）桃树爷爷就住在桃树林，专经营合作社里的果木。
（2）桃树爷爷会吹笛子，而且会讲故事。
4、在桃树爷爷的家里可以听想听的故事。
十一、略
最后，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
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