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小学六年级语文番薯丰收了教案
我家有一个小院子,奶奶在院子里种了番薯,只要冬天到了,这些番
2009-06-12 18:46:23
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小学六年级语文美丽尼亚教案
海是那么的蓝,像闪着金光的蓝宝石。海是那么的清亮,里面生活着
2009-06-12 18:45:51
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小学六年级语文垃圾桶的变迁教案
垃圾桶,我们都不陌生,我们的生活离不开它,它与我们的生活息息
2009-06-12 18:45:18
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小学六年级语文秋天来了教案
秋姑娘又当姐来又当妹,在四个姐妹里排老三。现在又该是她出来为
2009-06-12 18:44:42
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小学六年级语文孩子快抓紧妈妈的手教案
抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈
2009-06-12 18:43:46
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小学六年级语文<<北京的春节>>第二课时教案
一复习导入1教师谈话:回忆上节课读书的情况,谁能说说北京人是
2009-06-12 18:43:14
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小学六年级语文《月光曲》教案
【教学设计理念】【识字学词教学目标】【教学设计片段】一、初读
2009-06-12 18:42:39
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小学六年级语文魔法学院的我!哦耶!!!教案
时光飞逝,转眼间已到了2020年,那时的我已大学毕业,并荣幸来到
2009-06-12 18:25:06
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小学六年级语文做一个孝敬长辈的好孩子教案
人不孝其亲,不如禽与兽。是啊!小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母
2009-06-12 18:24:32
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小学六年级语文毕业复习课教案
教学目标:通过复习,使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容
2009-06-12 18:23:58
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小学六年级语文在体验中拨动爱的心弦教案
第一课时一、紧扣课题,带疑读书1、就题质疑。上课伊始,可从课
2009-06-12 17:51:14
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小学六年级语文怎样引导学生表达艺术感受教案
【设计理念】学生习作过程,是学习问题解决的过程。而习作是否顺
2009-06-12 17:50:30
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小学六年级语文《回顾·拓展一》教案
【教材分析】本课围绕生活感悟的专题回顾与拓展,有三个知识板块
2009-06-12 17:49:47
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《真理诞生于一百个问号之后》教学案例
片段:在比较阅读中发现。师:请大家默读课文,想一想课文具体写
2009-06-12 00:22:49
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真理诞生于一百个问号之后
有一句著名的格言:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句格言本
2009-06-12 00:22:09
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《真理诞生于一百个问号之后》教学建议
1、课文开头和结尾部分的几个说理的句子,意义比较抽象,可能比
2009-06-12 00:21:20
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《真理诞生于一百个问号之后》课文简说
课文的题目是真理诞生于一百个问号之后,也是课文的主要观点,课
2009-06-12 00:20:11
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《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 4
【教学目标】1、会写5个生字,正确读记诞生、洗澡、漩涡、花圃
2009-06-12 00:19:36
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《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 3
【教学目标】1、会写5个生字,正确读写诞生、洗澡、漩涡、花圃
2009-06-12 00:18:25
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《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 2
【课前准备】课前教师将《怀疑与学问》印发下来或做成多媒体课件
2009-06-12 00:17:25
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《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 1
【学习目标】1、学会澡、械等5个生字,正确书写诞生、洗澡、漩
2009-06-12 00:15:04
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《真理诞生于一百个问号之后》说课反思
《真理诞生于一百个问号之后》是第五组课文的第三篇。课文的题目
2009-06-12 00:13:58
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《真理诞生于一百个问号之后》教材简介
课文的题目是真理诞生于一百个问号之后,也是课文的主要观点,课
2009-06-12 00:13:07
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《真理诞生于一百个问号之后》教学设计
学习目标1.学会澡、械等5个生字,正确书写诞生、洗澡、漩涡、花
2009-06-12 00:11:51
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《真理诞生于一百个问号之后》教学设计(A、B案)
A案学习目标1.学会澡、械等5个生字,正确书写诞生、洗澡、漩涡
2009-06-12 00:10:50
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《千年梦圆在今朝》教学设计(A、B案)
A案学习目标1.认识瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、
2009-06-12 00:08:18
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《千年梦圆在今朝》教学设计
导入:1。同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个梦字问?(1
2009-06-12 00:07:17
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《跨越百年的美丽》教学设计(A、B案)
A案学习目标1.学会埃、伦等12个生字,正确书写冶炼、溶解、沉淀
2009-06-12 00:06:08
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《回顾·拓展四》教学设计1
【教学目标】1、引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些
2009-06-12 00:04:31
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《回顾·拓展四》教学设计
【教学目标】1、引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些
2009-06-12 00:03:44
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《回顾·拓展四》教学设计(A、B案)
A案教学目标1.引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些读
2009-06-12 00:02:50
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《口语交际·习作四》教学设计
教学目标1.激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。
2009-06-12 00:01:14
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《汤姆·索亚历险记》教学设计
学习目标:1、引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书的内
2009-06-11 23:59:56
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《汤姆·索亚历险记》教学设计(A、B案)
A案学习目标1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内
2009-06-11 23:58:36
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《鲁滨孙漂流记》教学设计(A、B案)
A案学习目标1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主
2009-06-11 23:56:52
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《鲁滨孙漂流记》
一、素质教育目标(一)知识教学点读懂课文内容,了解鲁滨孙在严
2009-06-11 23:55:51
