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北师大版二年级语文上册教案 《比本领》教学设计之三
教学目标1、认识汉字10个，会写6个生字，并理解文中好词、好句。
2009-07-22 11:30:33
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北师大版二年级语文上册教案 《比本领》教学设计之四
〖教材分析〗既然课文是一个童话故事，我们不妨就按照故事的顺序
2009-07-22 11:29:57
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北师大版二年级语文上册教案 《比本领》第一课时教学设计之一
教材分析：这是一篇童话故事。故事讲述了一只梅花鹿一只金丝猴都
2009-07-22 11:29:27
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北师大版二年级语文上册教案 《比本领》第一课时教学设计之二
一、教学目标：1、认识9个生字，会写7个字。2、通过上下文或表演
2009-07-22 11:28:59
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北师大版二年级语文上册教案 《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计之一
一、谈话揭题，激发兴趣。这节课我们一同学习一个古老的寓言故事
2009-07-22 11:28:30
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北师大版二年级语文上册教案 《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计之二
教学目标：1、学会本课生字和由生字组成的新词。2、区分合伙与合
2009-07-22 11:27:56
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北师大版二年级语文上册教案 《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计之三
一、教学目标：1、学会本课生字和生字组成的新词，认识12个字。2
2009-07-22 11:26:47
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北师大版二年级语文上册教案 《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计之四
教学目标：1、认识汉字11个，会写2个生字。学习弓字旁。正确、流
2009-07-22 11:26:18
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北师大版二年级语文上册教案 《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计之五
教材分析《天鹅、大虾和梭鱼》是义务教育课程标准实验教科书（北
2009-07-22 11:25:51
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北师大版二年级语文上册教案 《语文天地八》教学设计之一
一、描一描，写一写（贯穿在课文中）二、比一比，组词请学生先运
2009-07-22 11:25:16
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北师大版二年级语文上册教案 《语文天地八》教学设计之二
教学目标：1、落实各项识字训练，引导学生领悟识字规律。2、听故
2009-07-22 11:24:49
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北师大版二年级语文上册教案 《书的世界》教学设想
单元介绍：本单元为开放单元，要通过参观图书馆、逛书店、借阅图
2009-07-22 11:24:19
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北师大版二年级语文上册教案 《书的世界》教学设计之一
（一）谈话导入1、今天，我们来到了一个新的地方，同学们，你们
2009-07-22 11:23:51
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北师大版二年级语文上册教案 《书的世界》教学设计之二
教学目标：1学会本课要求掌握的生字、词语的同时扩大学生识字量
2009-07-22 11:23:23
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北师大版二年级语文上册教案 《书的世界》教学设计之三
目标预设：1、通过多种形式的学习，让学生了解书的知识。2、会认
2009-07-22 11:22:49
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北师大版二年级语文上册教案 《特殊的考试》教学设计之一
教学目标：1、复习生字，能正确书写较容易写错的字：特、考、试
2009-07-22 11:22:17
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北师大版二年级语文上册教案 《特殊的考试》教学设计之二
教材简析：课文围绕谁能当小小卫生员节目主持人展开。小动物们只
2009-07-22 09:29:21
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北师大版二年级语文上册教案 《特殊的考试》教学设计之三
目标预设：1、认识11个生字，会写7个生字。2、正确、流利、有感
2009-07-22 09:28:44
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北师大版二年级语文上册教案 《特殊的考试》教学设计之四
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，
2009-07-22 09:28:13
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北师大版二年级语文上册教案 听、读、说、演——《小马过河》
《小马过河》是一篇童话故事，充满童趣，适合让学生通过自读自议
2009-07-22 09:27:39
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北师大版二年级语文上册教案 小马过河
[教学要求]一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、
2009-07-22 09:27:10
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北师大版二年级语文上册教案 《小马过河》以趣激智教学设计
《小马过河》是第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物
2009-07-22 09:26:34
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北师大版二年级语文上册教案 《小马过河》教学设计之一
教学目的1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。2、能
2009-07-22 09:26:06
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北师大版二年级语文上册教案 《小马过河》教学设计之二
教学目标：1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题，不能光听
2009-07-22 09:25:20
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北师大版二年级语文上册教案 《小马过河》教学设计之三
第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事，说明遇事
2009-07-22 09:24:54
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北师大版二年级语文上册教案 《小马过河》教学设计之四
教学要求1、学习本课12个生字。认识8个字。2、理解课文内容，懂
2009-07-22 09:24:19
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北师大版二年级语文上册教案 《语文天地十》教学设计之一
教学目标：1、初步了解形声字声旁表音的特点，辨析组词。2、练习
2009-07-22 09:23:02
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北师大版二年级语文上册教案 《我是什么》教学设计之一
课前透视《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述
2009-07-22 09:22:34
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北师大版二年级语文上册教案 《我是什么》教学设计之二
[说明：梁思琴老师（建桥小学）主讲的《我是什么》一课获汉阳区
2009-07-22 09:22:03
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北师大版二年级语文上册教案 《我是什么》教学设计之三
目标预设：1、识字13个，写字9个。2、正确、流利、有感情地朗读
2009-07-22 09:21:31
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北师大版二年级语文上册教案 《我是什么》教学设计之四
教学目标：1.认识14个生字，会写冰、冷、江、坏、极、常、冬7个
2009-07-22 09:21:01
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北师大版二年级语文上册教案 《我是什么》教学设计之五
预设目标：（第一课时）1．认识涪雹等11个生字，会写涪池。2．学
2009-07-22 09:20:29
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北师大版二年级语文上册教案 《风》教学设计
教学目的要求：1、知识与技能：1)认读4个生字。书写4个生字。2)
2009-07-22 09:20:00
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北师大版二年级语文上册教案 《我们知道》教学设计之一
一．你们在生活中看见过风吗？风看不见，摸不着，你怎么知道风来
2009-07-22 09:19:20
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北师大版二年级语文上册教案 《我们知道》教学设计之二
教学目标：1、会认六个生字，会写一个字。2、使学生初步有感情地
2009-07-22 09:18:50
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北师大版二年级语文上册教案 《我们知道》教学设计之三
一、导入新课。1、还记得那首关于风的小诗吗？一起来回忆回忆。
2009-07-22 09:17:36
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