-
除法的简便算法
教学目标1.使学生理解和掌握一个数连续除以两上一位数,改写成
2009-12-17 15:58:04
-
简单的分数加法
教学目标1.使学生通过观察,初步理解简单的同分母分数加法的算
2009-12-17 15:51:11
-
质量单位、时间单位
教学目标1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进
2009-12-17 15:45:55
-
比较数的大小、近似数
教学目标1.能正确地比较亿以内数的大小.2.能把整万的数改写成
2009-12-17 15:42:41
-
列含有未知数X等式解应用题
教学目标1.使学生进一步掌握列含有未知数的等式解答应用题的方
2009-12-17 15:41:35
-
减法各部分间的关系
教学目标1.使学生掌握减法各部分之间的关系,加深对减法的理解
2009-12-17 15:40:52
-
乘法估算
教学目标1.使学生掌握乘法估算的方法,会进行两位数的乘法估算
2009-12-17 15:40:21
-
除法各部分间的关系
教学目的1.使学生理解和掌握除法各部分间的关系,并能够应用除
2009-12-17 15:39:49
-
除法的简便算法
教学目标1.使学生理解和掌握一个数连续除以两上一位数,改写成
2009-12-17 15:39:19
-
直线、线段、射线和角
教材分析:本课教材内容包括直线、线段、射线和角的认识。这部分
2009-12-17 15:23:19
-
乘法各部分间的关系
教学内容:教材9596页例1、例2、例3及做一做练习二十二。素质教
2009-12-17 15:22:19
-
面积和面积单位
教学目标:1、理解面积的意义,认识常用的面积单位。2、培养学生
2009-12-17 15:21:45
-
长度单位及重量单位及应用题
教学目标:进一步巩固对长度单位和重量单位的认识,学会分析应用
2009-12-17 15:20:47
-
有余数的除法
教学内容:教科书第72页整除的概念和有余数的除法,完成第72页做
2009-12-17 15:19:56
-
乘法分配律
教学内容:教科书第64页例6,第64页做一做中的题目和练习十四的
2009-12-17 15:19:05
-
整数大小的比较和求一个整数的近似数
教学目的:使学生掌握亿级数的大腥较,会用四舍五入求比亿大的数
2009-12-17 15:17:10
-
小数的性质和大小比较
教学内容:教科书第91~92页例1~例4,联系而是一的第1~6题。教学
2009-12-17 15:15:09
-
复习加法和乘法的运算定律
教学内容:教科书第74页第5题,练习十七的第7一12题。教学目的:
2009-12-17 15:14:26
-
除法的意义和乘、除法各部分间的关系
教学内容:教科书第67页除法的意义和第68页乘、除法各部分间的关
2009-12-17 15:14:00
-
乘法的意义和乘法交换律
教学内容:教科书第59页的例1和第59、60页的乘法交换律,完成做
2009-12-17 15:13:30
-
垂直
教学目标1.通过直观演示及观察,使学生初步认识垂线,积极探索
2009-12-17 15:12:35
-
求一个小数的近似数
教学目标1.使学生能根据要求正确地运用四舍五入法求一个小数的
2009-12-17 15:10:42
-
小数的读法和写法
教学目的1.理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法.2.培养学
2009-12-17 15:10:10
-
质量单位、时间单位
教学目标1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进
2009-12-17 15:09:05
-
多位数的写法
教学目的:1.使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数.2.会将
2009-12-17 15:08:22
-
乘法的意义
教学目标1.使学生在原有知识的基础上,进一步理解乘法的意义,
2009-12-17 15:07:48
-
实际测量
教学目标1.使学生初步学会使用简单的测量工具测定直线和沿直线
2009-12-17 15:00:37
-
土地面积单位———公顷
教学目标1.使学生知道常用的土地面积单位公顷,知道1公顷有多大
2009-12-17 15:00:08
-
面积和周长的比较
教学目标1.通过比较,学生正确理解面积和周长的意义,能运用概
2009-12-17 14:59:35
-
正方形面积的计算
教学目标1.使学生理解并掌握正方形面积的计算方法.2.通过正方
2009-12-17 14:58:59
-
三步计算的文字题
教学目标1、使学生进一步加深对四则运算的意义及顺序的理解.2、
2009-12-17 14:58:23
-
连除应用题
教学目标1.理解此类连除应用题的数量关系,能用两种方法解答此
2009-12-17 14:57:49
-
加、减法的简便算法
教学目标:1.使学生理解并掌握加、减法的一些简便运算,并会在
2009-12-17 14:57:12
-
简单的分数加减法
教学要求使学生初步学会计算简单的同分母分数加减法,加深对分母
2009-12-17 14:55:02
-
找规律
一、教学内容:找规律二、教学目标:⒈通过物品的有序排列,使学
2009-12-17 14:54:14
-
观察物体
教学目标:1、通过从下面、上面以及不同侧面观察5个或6个相同正
2009-12-17 14:53:37
